生活应用 第81页

论中学数学在实际生活中的应用

论中学数学在实际生活中的应用

生活应用 30
论中学数学在实际生活中的应用 摘要:数学与生活紧密相连,本文针对中学所学的数学知识,以及生活里的实际问题展开讨论。 关键词:数学的应用生活化时代化模型 实习时教的学生里,有一位学生学习成绩优异。有一天,这位学生满怀疑惑,不过态度很认真,问了我一个问题:“老师,我认为学数学除了考试和做题,没什么用处呀?”这个问...
发现生活中的数学美,乐山通江小学开展小报比赛

发现生活中的数学美,乐山通江小学开展小报比赛

生活应用 58
2022年数学课程标准正式实施,小学数学教材开始逐步更新,一年级率先采用了新版本。为了配合课程要求,关注学生核心能力培养,并提升他们学习数学的热情,乐山市通江小学的研究部门首先发起,随后一年级数学教学团队以“感知日常中的数学魅力”为活动核心开元ky888棋牌官网版,成功开展了一次富有想象力的手抄报竞赛。 筹备...
纳米技术打开生物医学新视野

纳米技术打开生物医学新视野

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纳米科技发展迅猛,与众多学科深度结合,持续催生新的学术方向和学科拓展。近些年,纳米科技加速向生物医学领域拓展,开创了生物纳米医学这一全新学术范畴。该领域将纳米科技应用于生物医学,融合了材料、物理、化学、生物、医学及量子学等多个学科知识,构成一门综合性交叉学科。 生物纳米医学已构成纳米技术演进的关键路径,同时...
斐波那契数列 斐波那契数列在实际生活中有没有应用?价值何在呢?

斐波那契数列 斐波那契数列在实际生活中有没有应用?价值何在呢?

生活应用 35
斐波那契数列在现实生活中是否存在应用?它的意义何在?这个数列又被称为“黄金比率”。以下是一些典型的例子:胡夫大金字塔,它始建于公元前3000年,原始高度与底部边长之比大约为1比1.6;雅典的帕特农神庙,也是建于公元前 斐波那契数列在实际生活中有没有应用?价值何在呢? 斐波那契数列也被称为“黄金比率”。其经典案...
小学生也能为小区设计快递配送方案?当数学作业遇见防疫真问题……

小学生也能为小区设计快递配送方案?当数学作业遇见防疫真问题……

生活应用 23
大白的采样点可以设置在哪里? 如何为大白设计最短的行动路线? 小区核酸采用混管采样能节省多少成本? 如何为小区设计合理的快递配送路线? …… 近期,华东师大附属紫竹小学的学子们接到一项特殊的数学练习,练习内容与疫情防控紧密相连,要求他们扮演“帮助者”角色,为社区防疫工作贡献智慧。 有效应对防控工作中的实际挑战...
纳米技术——打造未来战场“变形金刚”

纳米技术——打造未来战场“变形金刚”

生活应用 41
纳米材料属于一类新型物质,正获得众多科研工作者的广泛关注,通过持续深入的研究,这类材料如今已在纺织制造、能源开发、医疗卫生、信息技术等多个重点领域展现出应用价值,那么在国防建设方面,纳米材料又将带来哪些新的发展契机呢? “复合铠甲”:纳米陶瓷 未来战地,装甲车和坦克依然会作为主要作战力量出现。不过,这些车辆的...
手抄报宣传“计算不算什么”!石室锦外数学教学有趣又有效

手抄报宣传“计算不算什么”!石室锦外数学教学有趣又有效

生活应用 26
最近,成都市石室锦城外国语学校(简称“石室锦外”)初一年级准备进行数学计算能力竞赛时开元棋官方正版下载,发生了一件有意思的事情,参赛的学生们没有只顾着大量做题来准备比赛,他们还用心制作了手抄报,以此来宣传数学学习的意义。 石室锦外相关人士表示,此次竞赛旨在提升学生的计算水平,培养他们对数学学习的热情,同...
灞桥区老洞小学“双减”下开展数学特色作业展示

灞桥区老洞小学“双减”下开展数学特色作业展示

生活应用 37
阳光消息,记者梁永飞,通讯员董彦军报道,教育部门强调务必有效落实“双减”政策,切实为学生们减负,为此西安市灞桥区老洞小学的数学教师们,在平时的教学活动中,对实施新课改后的数学作业布置方式开yun体育app入口登录,进行了诸多创新性的探索。 提升运算能力开元棋官方正版下载,是掌握数学知识的根本。当学生学完低年...
3000字说明白什么是「蔡格尼克效应」:为什么未完成的事,总是让人念念不忘?

3000字说明白什么是「蔡格尼克效应」:为什么未完成的事,总是让人念念不忘?

生活应用 21
某些时候在日常生活中、职业活动里,我们或许会承受“蔡格尼克效应”的作用,对于尚未处理完的事务总是牵肠挂肚。遇到这种状况,我们应当采取什么措施来处理?与此关联的实例又包含哪些方面?让我们听听作者的阐释。 你有没有过以下的体验: 其实,你想多了,你可能正被蔡格尼克记忆效应所影响。 这篇文章会达到三千米篇幅,来阐...
蔡格尼克效应什么意思

蔡格尼克效应什么意思

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人们对于尚未完成事项的记忆,往往比已经完成事项的记忆更为鲜明。这种现象属于人类心理范畴,有时也被称作蔡格尼克特殊效应。该效应最初由德国心理学家蔡格尼克借助实验揭示出来。研究发现,人的大脑天生对未完成的事情有特殊反应,这或许源于我们内心深处对圆满事物的愉悦和对未完成事项的刺激之间的相互作用。这种现象广泛存在于生...