网络暴力游戏悄无声息“麻醉”青少年

根据记录，绝大多数网络游戏充斥着暴力与冲突，进而导致逃学、校园欺凌和青少年犯罪等一系列社会现象的出现。此外，网络暴力游戏中暗藏的所有涉及身份认同、群体归属、政治立场和价值观念的“游戏理念”，则通过更为隐晦的言说方式，直接威胁到民族传统的文化基础。

传播学领域的早期研究者拉扎斯菲尔德和莫顿指出，当代社会中的大众传播媒介存在显著的使人意志消沉的不良作用。网络世界的暴力性游戏，从不同的表达层面上展现了这种使人意志消沉现象的核心特征：这类游戏利用成本不高且带有负面色彩的兴趣活动来构建虚假情境，并且通过一种不易察觉的社会文化方式，逐渐削弱了年轻一代参与社会实践的意愿和能力。美国衣阿华州立大学心理学家克雷格·安德森通过研究指出，网络暴力游戏存在一种令人麻痹的心理效应，这种效应会引发青少年表现出更多的攻击性，包括攻击性的想法、情绪以及生理上的暴力冲动，同时也会削弱他们的亲社会倾向。与此相随，网络游戏中充斥的暴力现象构成了对青少年群体的一种显著影响，其社会影响主要体现为四个方面：首先，游戏内容促使青少年形成并强化与暴力行为相关的认知模式；其次，游戏体验削弱了青少年对暴力行为的道德约束力，将暴力行为描绘成某种正当的、合理的、符合道义的英勇行为；再次，游戏中的奖励机制导致青少年在虚拟环境中不断重复和强化攻击性动作；最后，游戏中非黑即白的道德标准降低了青少年对他人的理解和共情能力。

网络暴力游戏对青少年有不良影响,会不知不觉地让他们变得暴力,这种传播心理的运作方式可以从三个方面来分析。首先,用“潜网”理论来观察网络暴力游戏的生存环境。网络虚拟世界是文字信息的载体，其内容制造与信息扩散必定受到网络整体氛围的深刻作用，这种氛围包含政策导向、资源供给、技术条件以及行业竞争等多重因素，国内通常更关注对色情内容的管控，而暴力元素却拥有宽松的生存环境得以泛滥。其次，依据受众需求满足学说，探讨青少年沉迷虚拟世界中的暴力游戏背后的动因。网络暴力游戏在情节编排上契合了青少年面临的真实忧虑和自我构建的憧憬，攻击动作的仿真程度、激烈程度、直接程度以及即时反馈效果，更加拉近了游戏人物与现实人物之间的心理距离，暴力行为因此被当作一种“寻求刺激心态”而持续不断地被制造出来。此外，潜藏于群体心理深处的“社会文化心态”也进一步强化了暴力行为的认同感开元ky888棋牌官方版，例如远古人类求生的基本准则作为深层心理印记，会引发青少年对激烈场面的无意识喜爱，崇尚力量与畏惧死亡的矛盾情绪交织开yun体育app入口登录，平息了青少年内心积聚的紧张与躁动，游戏中出现的血腥画面，既是人类展现自我和克服死亡恐惧的原始艺术符号，也是集体心理的体现，因此能够被社会接受并抒发。第三，借助“培育分析”理论来审视网络暴力游戏针对青少年群体的引导方法。网络暴力游戏属于一种媒介文本，它将意识形态和价值观融入叙事内容之中，通过提供快感体验、暴力美学和权力幻想，这种被视为社会可接受的行为模式，持续地塑造并改变着青少年的生活习惯与价值取向，从而在无形中强化了青少年群体的“消费协同认知”。根据先前探讨，显而易见，技术层面的规范措施开元ky888棋牌官网版，法律层面的约束手段，以及道德层面的引导方式，再加上全面增强网络知识水平，都是防止网络暴力游戏造成不良后果的可行途径。