pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国 游戏巧妙化解幼儿如厕难

构成幼儿园课程发展自然起点的，是幼儿在园内的饮食、饮品摄入、新陈代谢、睡眠以及玩耍等诸多方面，这些贯穿于所有保育教育活动里头 。幼儿园课程区别于中小学课程的显著特征，乃是“生活即教育”这一理念以及它在实践里的落实情况，这并且还给课程注入了具备生活化、游戏化特质的活力 。本篇文章借助真实的课程故事，从玩耍这个角度着手，探寻怎样去解决幼儿诸如如厕等日常生活里头的典型难题 。

那个叫米粒儿的小女孩，是小班同学，她头顶有两个“小揪揪”，性格活泼又可爱咧。在她入园第一天的时候，我们就留意到啦，她上厕所的时候仅仅是稍微蹲下，就算旁边设有扶栏，她也只是轻轻扶着微微下蹲，整个人颤颤魏魏的，看起来紧张又不安哟。跟她还有她家长交流之后才晓得，这孩子在家里一直都是用坐便器的，从来都没接触过蹲厕呢。她讲，每次蹲下的时候都有那么一种“屁股要掉下去”的感觉。米粒儿的妈妈原本觉得孩子入园之后能够自然而然地适应，所以并没有主动跟老师进行沟通嘞。

如何引领米粒儿顺遂合乎蹲便要求呢？最开始的时候，园所里的几位承担保教工作的老师同时行动，轮番进行搀扶，满怀耐心予以鼓励，进行细致入微的指导，期望助力她把握正确的姿势呀。可是呢，米粒儿说出的一句带有情绪的“我就是不喜欢”，致使我们察觉到方法或许不太合适呀。

经过静心反思pg下载赏金下载，我们得以认识到，如厕这件事，其本身乃是一件私密之事。然而，若是过度关注它，反倒容易致使幼儿产生紧张情绪，甚至出现抗拒心理。从表面上来看，这似乎是一个行为习惯方面的问题，但是在本质上pg下载，它却与心理相关——幼儿会害怕蹲得不够稳当pg下载麻将胡了，还会担心出现失重而坐倒在地的情况，同时也会因羞于暴露自己的身体状况。而这份“怕”，成人往往容易将其忽略掉，殊不知，对于孩子来讲，这却是一种真实存在且沉重无比的无力感。

那么，要怎样才能够将这份“怕”给化解掉呢？最好的方式没有比得过“玩”。游戏能够让幼儿于此轻松的氛围里主动去习得“蹲”的技能，还能够对他们自然地表达情绪起到帮助作用。就如同儿童心理学者所讲的那样：“有些事情孩子是不会说给我们听的，但是肯定会玩给我们看。”于是，我们展开了“玩解如厕难题”系列行动。

小青蛙式的跳跳乐活动，孩子们把小青蛙头饰戴在头上，带着跃跃欲试的状态去参与“青蛙跳跳”的大型比拼，借助视频以及图片，他们以形象的方式掌握了动作的要领，还使用童言童语将其总结成“像小青蛙那样蹲下然后跳起来”，米粒儿一开始的时候有些茫然，不过在游戏氛围的感染之下，也开始去模仿同伴进行蹲跳、挪移，沉浸在其中感受快乐，我们察觉到她蹲下之后并没有因为重心不稳出现前倾或者后坐的情况，基于此排除了“蹲不下”以及“蹲不稳”的顾虑。

跟随童谣，荷叶蹲蹲停。“荷叶圆圆真宽敞，好像一张大睡床……”，我们把荷叶造型的跳跳圈随机撒在场地中。“小青蛙们，快蹲到荷叶床上休息吧！”孩子们纷纷跳进圈中，有的站起来，有的坐下去 , 米粒儿沉浸在游戏情境里，稳稳蹲着，还不时与小伙伴做鬼脸。“蹲不久”的问题，在游戏中悄然化解 。

把蹲便器弄成荷叶床的样子。趁着热乎劲儿，把班级里的蹲便器装扮成“荷叶床”，在它的尾部竖起一朵荷花，这样做不仅能美化环境，还能从视觉上起到遮挡作用，进而保护孩子的隐私。米粒儿头一回走进这样的“荷叶床”，当时愣了一下。“小青蛙呀，赶快蹲上去哟，小荷花会为你站岗哒。”她小心翼翼地把双脚踩到“荷叶”上，然后熟练地蹲了下去。我们故意装作开玩笑地捂住眼睛：“不瞧，不瞅，不看……”透过指缝看过去，米粒儿的如厕难题在游戏里已经不知不觉化解了。

在幼儿园之中啥事都能用“玩”给处理好，就是这般师幼相互奔赴的生活实践，致使教育目标、内容跟实施过程像春雨一样无声渗入，形成课程特色，从这个层面来讲去过怎样的生活就是享受怎样的课程，也就是接受怎样的教育，所以在规划课程之际我们要把重心放在幼儿在园的每一天，留意他们的真实体验和生命质量，让每项活动都充满意义，切实达成“一日生活皆课程” 。

（作者单位均系山东大学幼教服务中心）

《中国教师报》2025年10月15日第9版