pg下载 幼儿园教师专题小结 小班方案目标的设定.docx

对于本学期我们的方案活动《生日》，在个人专题小班 方案里集体活动目标的设定是层次化的，幼儿教师既要设定方案的总目标，又要对方案里的小活动逐个设定目标。方案中目标的作用如同舞龙舞狮表演时的狮头、龙头，会牵一发而动全身，好的目标能让后续开展工作变得简单，反之，不合理或有缺陷的目标会给开展工作设置不必要的障碍。此次《生日》主题的方案能较好地开展是由于目标设定中有两点做得比较好 。一、紧紧围绕《指南》，逐步深入地将方案细化，作为同一系列或者同一主题的教学活动，具备范围广泛、内容繁杂、多种技能相互交融的显著特性。当教师着手触及一个方案时，通常不会为缺乏目标而发愁，这是由于一旦方案的主题经过补充拓展进而形成网络图，那就会有数量众多的目标进入可供选择的范畴。在这个时候，教师必须妥善做好取舍的工作，留存恰当的目标pg下载通道，去除不合适的，以此来保障目标简洁明了且能够付诸实施。那么，究竟该如何进行目标的挑选呢？应当做到紧密贴合《指南》，与此同时，还要结合幼儿当下的实际需求。例如此方案之中存在一节名为《生日聚会》的活动，其目的的其中一个便是要让幼儿于处于过生日的游戏特定情境里，去积累呈现abab排列形式的相关经验。这个目标源自于《指南》数学认知这一方面的教学目的，亦即是“体验以及发现生活里诸多地方都会运用到数”。在那之后的教学建议当中的第三条明确要求引导幼儿，即“引导幼儿去观察并发现依照一定规律进行排列的事物，从而体会其中体现出的秩序以及美，并且尝试凭借自身之力创造出新的排列规律” 。整个方案目标里，与这一项对应的是，《指南》中有这么一条幼儿科学目标，即“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征”。所以，从制定方案大目标起，教师就得紧扣《指南》，之后再用逐层分解细化的办法确立方案中小活动目标。同样pg下载麻将胡了，小活动目标也得在《指南》里找相关依据。二、清晰界定可操作性，协调情感与技能，小班幼儿处于认知能力以及操作能力的初步形成时期，所以为其设定的目标适宜采用清晰明确且具备可操作性的，通常是一个能够直接观察幼儿而获取的行为目标。比如说《我的生日愿望》这个活动存在两个目标：其一，幼儿能够运用连贯的语句，大胆地在集体面前进行讲述；其二，幼儿愿意讲述自身的生日愿望，并且能够运用绘画的形式展现出来。这两个目标均为能够直接观察到的幼儿行为，也就是都拥有清晰明确的可操作性。此外pg下载官方认证，目标设定时还需要考虑到情感与