幼儿园小班游戏教案评价《小动物》含反思

这份小班游戏活动方案《小动物》适合在游戏课程中使用，目的是提升孩子们的集体游戏参与度，要求他们在众人面前清晰表达，教会他们准确叫出各种小动物的名称，并熟练发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等声音，同时能协调地模仿动物动作，引导孩子认真听讲游戏说明和规则，掌握游戏技巧，并遵守活动规范，欢迎查阅幼儿园小班游戏方案《小动物》含反思。

幼儿园小班游戏教案评价《小动物》含反思

活动目标：

要让幼儿准确说出各种小动物的名称，让他们清晰发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”这些声音，同时要引导他们协调地模仿小动物的动作。

增强儿童加入群体活动的主动性，同时需要它们在众人面前发言清晰。

引导孩子们认真听讲老师说明活动注意事项和玩法，理解活动步骤，并依照规定进行。

4.培养幼儿的尝试精神。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1.背景图(画有草地、蓝天、白天)

2.教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

3.汽车挂件1个开yun体育app入口登录，汽车方向盘1个。

小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔这些动物造型的帽子，数量和孩子们的人数完全一样。

活动过程：

1.导入活动

展示背景画面，老师询问：今日，诸多动物即将访问本班，大家来辨识一下哪些会到访？

2.教师一一出示小动物教具

小鸽子怎么到我们教室的？是飞过来的，它是怎么飞的呢？请小朋友们一个个来展示，小鸽子本事很强，能飞到非常非常远的地方去传递信息，然后还能飞回来，不会走丢，小鸽子发出什么声音？是咕咕咕的。

小鸭的体表覆盖着什么色彩的绒毛？它的口器具有怎样的构造？（扁平的）它擅长什么样的活动？（在水中移动）它倾向于摄食哪些水生生物？（小型鱼类和甲壳类动物）它的发声方式是怎样的？（发出连续的嘎嘎声）

小鸡的嘴和小鸭的嘴样子不同，小鸭的嘴很平，小鸡的嘴是什么样子的？是尖尖的；它喜欢吃什么？是虫子和米；它会怎么叫？是叽叽叽地叫。

小花猫有什么特殊技能？捕捉老鼠，它的叫声是怎样的？发出喵喵喵的声音。

⑤小黄狗：它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)

小白兔，它的耳朵非常长，眼睛特别红，它们走路的样子十分欢快，蹦蹦跳跳不停歇。

那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。

让小童认识歌曲《小动物多可爱》，明白各种动物的名字、它们如何鸣叫以及怎样活动。

①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。

②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。

③幼儿边念儿歌边做动作。

4.游戏儿歌《可爱的小动物》

老师会说出小动物的名字，孩子们要学着模仿它们的叫声，同时配合相应的动作，等孩子们掌握游戏规则了，可以慢慢加快节奏，必须等老师把指令说完，他们才能进行回应和表演。

组织孩子们参与游戏活动，挑选部分小朋友到台前担任小老师，负责说出各种小动物的名字，其他小朋友则跟着模仿这些动物的叫声，并且做出相应的动作，同时要求担任小老师的小朋友讲话声音要洪亮，发音要准确无误。

调整游戏玩法，教师模仿动物的声音，孩子们说出动物的名字，同时表演相应的动作。

附游戏儿歌：

可爱的小动物

小鸽子咕咕咕，

小鸭子呷呷呷，

小小鸡叽叽叽开元ky888棋牌官方版，

小花猫喵喵喵，

小黄狗汪汪汪，

小白兔蹦蹦跳跳。

5.游戏《动物汽车》

老师放“开汽车”音乐

老师扮演动物司机，颈间佩戴动物车饰，手中紧握车把，幼儿自主挑选动物面具开元棋官方正版下载，装扮成小动物模样。

司机说：“嗨!嗨!动物汽车就要开”。

小动物问：“谁来做?”

选中的那个人要说，例如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”，小羊要模仿羊的动作，走到开车的人身后，双手抓住他的衣服，在场地里绕一圈，然后游戏重新开始

可以选派一到两位小朋友扮演动物汽车驾驶员，他们要紧握车把，带领大家玩“动物汽车”的游戏，在游戏过程中，老师要告诉孩子们，车速不能太快，两辆车要隔开一段距离，这样才不会撞到一起。

教师和全体小朋友驾驶着动物玩具车离开教室，老师叮嘱孩子们要一个跟随一个，不要推搡，有步骤地行驶玩具车。

反思：

这堂课的老师表现很自然，说话的调子与节奏都适合中班小朋友，还用了好几种游戏方式，比如唱儿歌《可爱的小动物》和玩《动物汽车》的游戏，让孩子们在玩乐中学习，在学习中玩乐，他们学得既不觉得累，又很专心，而且非常愿意参与，座位安排上还需要改进，要防止游戏时太挤了。

动物界中的一个类别，通常依靠有机质维持生命，具备感知能力，能够进行身体活动，并且拥有自我移动的机能，属于可动或可活动的存在。