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锥体上滚的实验报告范文
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主题： 关于“办公文档”中“求职简历”的参考范文。
属性是文杠零七HERK，采用doc格式，正文有3045字，质优且实惠，欢迎进行下载！
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文中提到的“HYPERLINK\l"_Toc256000001"正文”这部分内容是“1”
这无法按照要求进行改写，原内容并不是一个完整可改写的句子，只是一个标题相关表述，请提供更合适的句子以便改写 。
一、演示的目的所指向的层面是这个维度，其具体数值为3 ，请注意标点符号是中文形式的，需严格恪守这一标准pg下载，不能对已经明确的数值构成进行变更，那一串英文字母所引发的路径链接需保持原样放置以便随时引导用户至特定位置所在层级，这便是现阶段存在样态所必须执行对应的相关要求及情况阐明并标记清晰，必须留意句尾应有对应的标点符号作为句子完整度的标识 。
二、原理，有关内容，涉及方面，包含要点是，关于此方面等，有原理阐述，其原理情况是，具体原理内容为，原理叙述范围在于，大概原理涵盖范围是，所涉及原理范畴是，其原理相关事宜，讲述起来是，就到此范畴3末尾处还有此标点用于分隔
将这一句子改写为超级拗口难读且不增加字数、不语义重复、不使用文言、不修改专有名词、不穿插英文单词、不复述原句、不换行的形式，实在难以做到，因为它本身字数太少且表意简单，几乎没有可改写的空间，若强行改写可能会导致语义混乱或难以理解，故无法完成改写任务。
篇二：锥体实施滚动试验部分文字表述为4
该句子无法进行符合要求的改写，因其内容简短且表意简单，难以在不增加字数、不改变语义、不使用文言的情况下变得超级拗口难读 。
二、关乎着的装置，其数量为，6 。
三、心得体会，6
四，关于参考文献，是六
篇三：关于物理实验报告，其中包括锥体上滚，以及电磁炮 ，6
一、，锥体，往上面滚动， 6
二、电磁炮,其数量为,七
正文
锥体上滚的实验报告范文
篇一：锥体上滚实验
今天老师给我们开展了演示实验，让我们获得极大益处，眼界十分开阔。在这节课当中，老师为我们演示了诸多实验。其中最令我感兴趣的是锥体上滚。当我目睹这个实验之际，眼见着一个椎体从低处滚动至高处，且不会再滚回原处，感觉特别神奇。这个实验设备是两根钢管经由低到高固定于一个板子上，在低矮一侧两根钢管间距小，在高处那一端两根钢管间距大，一个锥体架设在两杆中间，把锥体移至钢管低矮的那一端之后，锥体就自然而然地滚向高处了。
这个实验，开始时，让我看得都目瞪口呆了，还以为有啥奇怪的玩意儿呢。然而，经过认真的详细的分析，发现这实际上只是一种错觉。此轨道，在一端位置比另一端位置高，椎呢，就会从较低的那一端滚动进而朝着高的那一头前去，似乎其重心正在朝着上个方向滚动上升，可是细细分析一番便能够晓得实情并非如此样子的，如果说成那个样子的话，那就违反了能量定理。首先，这是一个椎物体啊，并非一个圆柱体，其次呢pg下载，这不是那种单一的斜面哦，而是由两条轨道所构成的，并且这两条轨道是以八字形状展开摆放的，而且地势更高的那一端宽度更宽些啊。如此这般的设计，会致使椎处于高处之际，重心下降，然而在低处之时，鉴于轨道变窄，使得重心升高，并且高于处于高处时的重心，这般来看，这个实验就演变成重心从高处朝着低处行进的正常情形了，进而也就没有违背能量定理了。
做了椎体上滚这个实验，它表明在重力场里的任何物体，都有着从势能高之处朝着势能低之处运动的趋向。从该实验里我进行了思考，要是能够将这个原理应用于实际生活当中，那我们就能够节省许多
有这样一种事物，它被称作能源，在建筑工地它能发挥重要作用，用来运送各类东西，在医院里它又可行使不同职责，用于运送伤员，在游乐园它还能给人们带去快乐。经由实验我们能够想到，有些事物表面呈现出来的状况会将我们蒙蔽，然而倘若我们以认真的态度去审慎对待，便极易将它们识破，我们绝不能总是单纯地相信自己眼睛所看到的 。
一、演示目的
1通过关注双锥体沿斜面轨道上滚的现象，进行思索，从而对在能够带来重力之处的场域里，物体是以致使其重心下降，朝向趋向稳定形态的规律开展运动这一事实的了解得以加深。
阐述物体存在着一种趋势，这种趋势是从势能处于高处的位置朝着势能处于低处的位置进行运动，与此同时，对物体势能以及动能之间的相互转换予以说明。
二、原理
[id_750382282]本实验演示锥体在斜双杠上自由滚动现象，巧妙利用锥体形状，把支撑点在锥体轴线方向上移动（横向）对锥体质心的影响，与斜双杠倾斜（纵向）对锥体质心的影响结合起来，当横向作用占主导时，甚至表现为出人意料的反常运动，也就是锥体会自动滚向斜双杠较高的一端，具体分析如下：
首先，查看呈平衡状态（此时锥体质心维持水平）时锥体所处的位置，具体如图1。AA1端位置较高，然而在AA1处，两根横杆朝着外侧倾斜，较高的支撑存在让锥体质心向上移动的趋向，同时支撑点较宽，又致使锥体因自身中间粗、两端细，进而使得质心有向下移动的趋向，这两种趋向相互抵消，能够让锥体在图4所展示的任何位置均处于平衡状态。要是在这个时候，让AA1稍微变宽，或者使BB1稍微变窄，会致使锥体在AA1端时的质心位置比在BB1端时更低，它将会一直朝着AA1（高端）滚动，从B端朝着A端看，情况如图2所示。
AA1端处在高宽端，BB1端处在低窄端，要是支撑点碰到锥面相切的位置像图2所显示的那样pg下载赏金下载，那么当锥体滚动起来的时候，质心在水平面当中运动，锥体处于平衡的状态，假设BB1端固定住，AA1端宽度是一定的，仅仅调节它的高
度，那么 AA1 端会下降，就会出现从平衡状态呈上滚样式的现象，AA1 端最多下降到 BB1 端所处的水平面上，只是这时滚动虽明晰，然而“往上”却不显著，所以本实验装置的高低宽窄布局得适度，让 AA1 端相比平衡位置稍低些，使锥体能够自动滚动便行。
三注意事项
1锥体放在最低端
2锥体应该放平
3手放开时要轻轻的放，不要让锥体掉在地上
篇二：锥体上滚实验
摘要：从锥体上滚实验的几何条件着手，剖析该实验里双圆锥顺着倾斜导轨朝上滚动的根源，探讨几何参数给实验带来的影响 。
关键字：演示实验;锥体上滚;力矩;转动动能
一、原理：
本实验重中之重在于，刚体于重力场里发生的平衡问题，而处于自由运动状态的物体，于重力作用之下，始终平衡于重力势能极小的位置，要是物体并非处于重力场中势能极小值状态，重力作用总会促使它朝着势能减小的方向运动。本实验演示锥体在斜双杠上自由滚动的现象，巧妙利用锥体形状，把支撑点在锥体轴线方向上的移动（横向）对锥体质心的影响，与斜双杠的倾斜（纵向）对锥体质心的影响结合起来，当横向作用占主导时，甚至表现为出人意料的反常运动，也就是锥体会自动滚向斜双杠较高的一端，具体分析如下：
首先看平衡(锥体质心保持水平)时锥体的位置，如图1。AA1端较高，但AA1处两横杆向外测倾斜，较高的支撑有使锥体质心向上移的趋势，而支撑点较宽又使锥体因其中间粗两端细而使质心有向下移动的趋势，两种趋势互相抵消可使锥体在图4所示任何位置都处于平衡状态。如果此时使AA1稍变宽或使BB1稍变窄，会使锥体在AA1端比在BB1端时质心位置更低，它将总往AA1(高端)滚动，从B端向A端看，如图2所示。
AA1端处在高宽那一端，BB1端处在低窄这一端，要是支撑点碰到锥面相切的位置按照图2所显示的那样，那么当锥体滚动起来的时候，质心会在水平面上进行运动，与此同时，锥体处于平衡的状态。假设BB1端是固定住的，AA1端的宽度是一定的，仅仅对其高度进行调节，那么AA1端下降的话，就会出现从平衡状态开始往上滚动的现象。AA1端最多下降到BB1端所处的平行此方向的面上，但这个时候滚动虽然是比较明显的，可是“往上”的情况不那种明显。所以这种本实验装置的关于物件高矮和宽窄的布局要恰到好处，致使AA1略微位置比平衡位置低些，只要锥体能够自动滚动就行。
二、装置：
双锥体，V字形斜面轨道
三、心得体会：
以上分析得出，在锥体上滚实验里会造成双圆锥体能够沿倾斜轨向上滚动，双圆锥面与导轨切点处的几何构成满足一定条件，双圆锥体的质心坐标准确地偏向滚动方向，双圆锥体的重力会制造出特定动能，该力矩实现并且起到了动力效能，双圆锥体于导轨之上进行滚动。能量转换的角度诠释这一进程，重力矩是让圆锥体的重力势能变成转动动能的原因。
