pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国 天府新区耘朵幼儿园让建构游戏回顾成为课程生长的起点
助力教师切实把游戏回顾转变成课程生长的关键起始点，近日，四川天府新区耘朵幼儿园围绕“建构游戏回顾”开展专题教研，为深度推动游戏课程化实践。旨在提升教师于主题建构游戏里的回顾支持能力，本次活动以“回顾·生发·链接”为主题，借助查新分享、案例剖析、视频研讨来达成。
在活动刚开始的时候，各位教师围绕着“什么是游戏课程化”以及“游戏回顾的意义与价值”这两个方面展开了分享。大家在这个分享过程中，是一点一点地逐渐都明确了这样如下的内容哟：游戏课程化所强调的是，游戏可不单单只是一种活动，它更是课程当中极为重要的一个载体pg下载通道，而且它是贯穿于幼儿经验生长的整个全部过程的。回顾这个环节，它可是游戏与课程之间的衔接点，它能帮助幼儿去对以往的经验进行梳理，还能让幼儿发现所存在的问题，并且能够让幼儿把自己内心的想法表达出来，从而使得那些碎片化的游戏行为最终能够转化成为系统化的学习经验。
比如以《地铁》这个游戏案例作为例子，各位教师一起提炼出了在回顾环节进行组织的那些关键的策略，还提炼出了师幼互动的办法。比如说，提出开放类型的问题，像是“今天你从事搭建的时候遭遇到了什么样的困难？又是借助怎样的方式去解决的？”，表达要呈现出多样化：激励幼儿运用绘画、讲述、表演等好多不同的形式去再次展现游戏的整个过程。经验要达成链接化：教师需要捕捉幼儿所具有的兴趣点，把它延伸到后续相关的活动或者主题课程里面，达成“游戏—经验—课程”这种自然而然的过渡。
借助观看中班、大班回顾环节的实录情况，诸位教师环绕下列三个具体问题开启研讨活动，即“回顾环节里教学讲授者是透过何种样态进行提问的？孩童经验的获取渠道究竟是怎样的？课程的发展生长点处于什么地方呢？”各小组在深入交流谈论期间最终达成一致认知，那就是：具备成效的回顾应当减轻弱化教师占据主导的地位，而着重强化孩童作为主体的地位pg下载官方认证，凭借不断追问、采用图示示意、表达共情理解等一系列特定方式，从而推动经验朝着内部方向进一步深化，朝着外部方向实现延伸拓展，。
研讨结束之后，主持人进行总结，讲道：回顾并非是游戏的那个“终点”，却是课程生成的那个“起点”。身为教师应当善于在回顾这个过程当中捕捉教育所蕴含的契机，把幼儿关于游戏的兴趣转变成具备着可持续性的探究活动。还有，教师必须要持续不断地提升观察、倾听以及回应的能力，从而让回顾这个环节切实成为幼儿经验得以凝练、思维能够发展、合作迈向深化的有着支持意义的具体进程。
“教研pg下载，我们从没停止前行的脚步；儿童，我们一直都放在心间。”幼儿园相关负责人讲道，这一回的教研，不但使教师对于游戏课程化的认知更深入了，还给出了能够实际进行操作的回顾组织办法。往后，幼儿园会一直促使“游戏回顾”朝着“课程生发”自然而然地转变，让每一回的建构，都变成幼儿迈向深度学习的充满活力的起始点。（图/文 四川天府新区耘朵幼儿园）逗号，句号，分号，顿号，感叹号，问号，省略号，破折号，书名号，冒号，双引号和括号不能出现在改写内容中，只能出现在原句中。
