pg下载赏金下载 怎样让幼儿通过反思提升游戏经验？这场教研开放活动提供了思路

十二月二十五日上午，一场幼儿园园本教研开放活动，在望城爱立方幼儿园举办，该活动主题为聚焦游戏反思支持幼儿深度学习，来自望城区各幼儿园的四十多位园长、骨干教师等参与研讨、观摩。那么此前的问题来了，怎样才可以让幼儿借助反思去提升自主游戏经验，进而促进自身发展呢 ？长沙晚报掌上长沙对此进行了报道 ，记者是陈良 ，通讯员为何蓓蓓 。

在望城区，爱立方幼儿园这四年间开园了，它秉持着“给孩子一个美好的人生起点”当作办园宗旨，还把“与爱同行、向美而生”作为办园理念，始终依据游戏当成基本活动，有力地推进幼有优育。为了能更出色地开展自主游戏活动，这个幼儿园组建了自主游戏项目组，该项目组划分成材料、实施、观察评价等小组。“教研是属于幼儿园拥有高质量发展不可缺少的重要推助力。爱立方幼儿园紧紧抓住‘问’这个字，从而激活教研能力，显著突出研训具备的专业引领性。”。执行园长彭卓，在致辞里表明，游戏的反思呀，可不单单指回顾游戏的过程，它更是幼儿进行深度学习的关键环节，是幼儿实现沟通表达的关键环节pg下载官方认证，也是幼儿达成经验提升的关键环节，能够让幼儿在游戏结束之后，深入地去思考，积极地去交流，进而能够更好地去理解所学知识，更好地去消化所得知识，还能培养他们解决问题的能力。

参考《幼儿园保育教育质量评估指南》可知，教师需要做到“发掘并扶持幼儿具备意义的学习行为”，“以小组或者集体的形式开展幼儿感兴趣话题研讨活动”，“激励幼儿表述及畅谈自身观点”，“鼓励幼儿提出诸如此类问题，进行问题剖析及解决”，以及“于幼儿日常活动与游戏过程里拓展相关经验，予以提升”。那么，游戏分享以及反思究竟指代的是什么呢？又该如何更为妥善地运用启发式提问方式，进而促成幼儿对以往游戏进行有效的回顾梳理，以明晰其中有益经验呢？再者，怎样凭借分享与反思这一途径，进一步为幼儿在游戏期间实现深度学习提供足够而更助力呢 ？在研讨环节之中，教师们进行分组，去观看视频案例“搭建平衡堡”，围绕着深度学习这个话题，针对幼儿在游戏里的发展情况，以及教师的支持策略pg下载，还有优化建议等方面，展开了十分热烈且积极的讨论 。

此次教研现场所提供的视频案例里，幼儿借助游戏反思，针对游戏中碰到的问题展开分析，然后进行讨论，进而将问题解决，能够更好地提高幼儿游戏经验，推动幼儿的发展，如此一来会引发老师更进一步的支持和指导，给我们提供了一个较为不错的范式。爱立方幼儿园教学主任周宇峰作出提醒，幼儿园老师要在陪伴幼儿全过程之际保持积极情绪，留意观察幼儿以使敏锐性得到提高，于幼儿在游戏过程中碰到困难之时，教师得及时发现pg下载官方版打开即玩v1022.速装上线体验.中国，站在幼儿视角思考问题，进而予以高质量回应，去为孩子深度学习提供支持。

望城区教育局学前教育科教研专干李宵表明，这次教研活动严紧密合当下学前教育的热点还有难点，借由多元化的学习方式切实有效地推动了教师对于游戏分享以及反思环节的深度理解以及掌握，而这次活动为教师们构建了一个专业交流以及学习的平台，给望城区学前教育事业的持续发展注入了全新的活力，还期望各幼儿园教师们把所学知识运用到实际工作里，依据当地情况开展自主游戏，持续提升游戏分享与反思环节的质量和效果。