pg下载网站麻将胡了 论文投稿干货又来了！《国际新闻界》主编刘海龙教授讲解论文选题与学术创新

讲座回顾，《国际新闻界》这本刊物的主编，是刘海龙教授哟，他就此讲解了论文选题这个内容，还有围绕着学术创新也进行了讲解呢。

3月18日的下午时分，处于云端状态的第二期北京师范大学新闻传播学院“期刊主编面对面”系列讲座顺利地举办了。本期讲座邀请到了《国际 ）新闻界》主编，同时还是教育部青年长江学者以及中国人民大学新闻学院传播系系主任的刘海龙教授来到讲座现场，他所分享的题目是《论文选题与学术创新》。这场讲座是由北京师范大学新闻传播学院的周敏教授进行主持的。

游戏：期刊评价的背后

刘海龙老师着重指出，我们针对期刊的挑选，一开始就得存有标准。就论文撰写而言，一本好的期刊能够付诸更多、更具实用性的参考信息。于所参考、所选定的期刊方面，首先得清楚pg下载官方版打开即玩v1022.速装上线体验.中国，论文质量跟期刊质量并无关系，而好的期刊的优质内容较其他期刊说来更多点，防止我们盲目寻觅。

关于期刊文章的冷门选题部分，刘海龙老师持有这样的看法，那些关注量小的冷门选题文章，应当与所投期刊的主题相互符合，要跟期刊的风格彼此适配，还得和期刊的内容结构相契合。对于较为综合的期刊投放而言，需要把冷门选题同大家所关注的话题建立联系，也就是要让小的领域关联大的话题。

复杂：流程下的学术成果表达

由刘海龙老师看来，在学术期刊发表流程这一事情上，当前的审稿流程是存在需要进一步完善之处滴。且就当下流程来讲，《国际新闻界》的流程如下细分，先是进行初分，往后有匿名外审，还有栏目审稿，接着是主编审稿，最后是责编修订。

选稿人在刊物选稿之际，会依据文章的主题，依据文章的领域，依据文章的内容，依据文章的研究方法等方面，对所投文章予以筛选，另外，每个刊物都存在其不一样的成文风格，所以，当进行文章投递之时，应把控好所投期刊的主题风格，从而助力文章能够更顺遂地发表。

在审稿时间方面，鉴于文章内容存在差异，审稿的周期并非一致，一篇文章的审稿周期通常是四个月到一年上下。所以，在现有的投稿流程里面，编辑会依据文章投递情形，在两到三周内给作者关于能否进入下一步审稿流程的意见答复。作者收到回复后就能选择等待审稿或者选择其他刊物来投递文章。

与此同时，刘海龙老师讲道：“稿子遭拒绝这并不能表明稿子质量欠佳，有可能是它与这个刊物的风格不相契合，说不定在投向其他刊物之际就会被接受，大家没必要因稿件被拒而灰心丧气。”。

进而于匿名外审之际，文章会被交付给具备相关资历的出色审稿人以开展文章的审核工作，针对文章给出意见批评之类的，之后便可进入栏目审稿。在此栏目审稿里头，文章会依选题的各异来予以分类 ， 传递给不同领域的编辑去做审查、整合等事宜，最终朝着正式出版迈进 。

专题策划：组稿的二三事

刘海龙老师提出，日常投稿之外存在专题策划，专题策划会于每期期刊之时集中去探讨某些较为重要的现象或者理论问题，像“帝吧出征”、“电子游戏”、“社交媒体隐私”、“网络直播”等，这些专题具备话题方面的新颖性以及研究方面的引领性，能反映一定的研究新风向。刘海龙老师持有这样一种看法，在新闻传播这个领域之中，实践方面所发生的变化表现得极为迅速，与此同时，有关新闻传播的理论同样是处在持续的跟进以及不停歇的发展进程当中，可以看到，鉴于这样的状况，对于范式进行研究这件事情，我们绝不容许自已仅仅是停留在过去已然存有的具体领域范围之内来展开劳作，而是要有勇气充分主动地去高度关注那些显得新颖的话题内容以及与之相关的现象，借助这些尚未成熟的话题因素从而真正为研究带来全新的发展契机。

专题策划，按照其组稿方式存有差异，可划分成编辑部组稿，还有作者组稿，以及系统选稿。

在编辑部内，对选题展开策划进而进行组稿，这需要编辑部组稿具备较强的指导力，然而，于当下的编辑出版环境里，鉴于能力以及资源存在限制，如今已极少存在编辑部组稿这种情况了。

编辑部邀请那些兴趣近似的诸多学者，借由研讨会或者其他途径，生成一个共同话题，以此来组稿，此即作者组稿方式，被邀请的一组为同一作者组。并且，每个作者于组稿文章里，依据同一个文章核心，展开不同分工，待编辑部审理通过后，方能着手文章撰写。在流程层面看，作者组稿相较于日常文章投递，会更为简洁，在选题方面，也相对较为前沿。

系统选稿这一方面，是由那些关注共同话题的作者所构成的，依据作者们在文章投递上的状况，于系统里开展稿件的选取工作，这同样是当前在稿件选取时运用得较为多的办法当中的一种。

标准：优秀的稿件如何胜出

分享中，刘海龙老师提到，编辑们更希望看到咋样的稿件呢？总结为以下四类，一是具备思想性以及创新性的，二是从实践经验里归纳出理论的，三是问题意识与对话意识十分强烈的，四是有着概念和理论创新的。

在思想性跟创新性这方面，刘海龙老师觉得，不管运用何种研究方法，文章得有其思想性之中核，借由研究一个局部范畴的问题来给其他相关范畴予以启示指导。

凭经验去归纳理论，这就规定文章务必于经验里头提炼出新颖之处，像是理论的补充完善，比方新模型的搭建等等，研究得回归至现实问题那儿，得能紧密扣合主题，还能阐释我们的疑惑，并非单纯地从概念至概念这般传统的思辨，要最大限度地从现实里归纳内容。

对于问题意识以及对话意识强烈这方面，要求我们做的是，在研究期间要对这二者予以明确。任何理论还有研究pg下载，都并非是在真空中诞生的，而是在持续不断交互、发现问题的进程里得以完善的。就好比在他人的研究当中察觉到存在不足，接着提出更深层次的问题，是这样的情况。

最后，在概念以及理论创新这方面，刘海龙老师着重指出，一篇称得上优秀的稿件，其背后必然得有新的要点被提出来，比如说提出某种别样的新概念，又或者提出独特的理论。那种文章，可不可以在历经大量研究之后，仅仅去证实一个已然存在的概念，也不能运用一个早就有的理论去开展解释，而是务必要在其中寻觅到新奇独特与众不同的地方。

海龙老师的小tips：如何做好研究

Tip1：如何做研究？

刘海龙老师说到做研究以及做创新的相关事宜时，提及我们的研究得“不忘初心”，还认为，讲的要点要是你的成果有没有人去看，学术研究首要的是解决自身的困惑，“当你的研究能促使他人有着想要研读的心，如此这般那便是优质的文章” 。

Tip2：怎么找问题？

刘海龙老师觉得，我们在发现问题进程里，并非一定得把注意力投向全新的领域以及行业之中。新闻传播领域之际不少问题源于“选举”这种极为基本之事。咱们研究问题是起始于现实跟理论间的冲突，是在冲突与矛盾互相融汇状况下发觉我们所要开展的研究问题有吗。

Tip3：创新目标——发现理论

于此处在这，刘海龙老师提及，于我们平常生活里那些胡思乱想之际，于有突发奇思妙想说想法之时就能够立刻马上记下来，以此为给我们贮存研究的“灵感”提供条件，用通过量变的形式方式累积形成质变，总归总有一些是一定会能够成为你的研究问题句号。

Tip4：和文章对话

刘海龙老师另外提出了一个做研究的巧妙法子，那就是针对自身所拥有的文献展开交流探讨，借助大量阅读文献，明晰文献里涵盖的各种各样、形形色色的观点以及所涉及到的研究问题，具体而言，他们的那些观点跟你的观点究竟存在着哪些方面的差异呢？

当处于对研究以及理论持续不断的对话进程里，一碰上数据不匹配这类状况之际，我们能够提出全新概念以及理论，可以仰仗文献综述达成创新，采取由上而下的方式展开综述、开展总结、实施归纳直至末尾对理论予以修正与推动发展。

Tip5：如何做到独特？

针对独特这一特性，刘海龙老师给我们给出了四个思考方向，其一为热点里所谓的冰点，其二是冰点当中存在的热点，其三是“灰色地带”以及“潜功能”，其四叫做简单且明晰。

要求大家更多关注一些似是而非的问题，存在某个地带，这个地带颇为模糊，它具有潜功能，并且与灰色地带有关，是那种具有潜功能的灰色地带 。

而关于那种简单明了的情况呢，它存在于文章的选题方面，要做到简单明了地把相关内容阐述明白，“好的选题属于那种能够凭借一句话表述出来，而且会让人感觉有意思的”这一点。

问题稿件：研究的另一面

刘海龙老师介绍了在审稿进程里被拒绝掉的一些稿子所存在的问题，那些是我们撰写文章时应当规避的问题。比如说综述要试着提出新的问题，任何一项研究的前头都是得进行综述的。所以，在编辑对稿件开展审核之际会把简单的综述给拒绝掉，“写出来的东西是要有意义的” 。

除此之外，刘海龙老师另外提出了某些存在“偷懒性质”的框架，这些框架是我们于开展研究期间必须竭力去避开的情况，由于理论所具备的正确性或者适用性过度强大，所以不能够轻率地加以运用。

学术伦理：多投、抄袭与合作纠纷

刘老师在讲座里着重指出，刚开始学习的人极易出现将一篇稿件投给多个地方的情况，这属于一种学术方面不端正品德的行为。虽说有着一些主观以及客观的缘由，然而对于学术来讲，我们得维持好程序当中的公正义理。抄袭、把别人的稿子改头换面露抄袭之实等是严重的学术方面不端正品德的行为，更加要尽力去禁止 。

说到合作纠纷方面，得对作者署名排序予以合理安排，涵盖对方愿不愿意跟你署名这类问题，这些全都是在投稿之前就得商量妥当的。

现场互动环节：

刘老师，您好，我一直以来都特别留意您所发表的文章，想要向您请教一番，怎样才能够发现，并且挖掘到如同“传播中的身体问题”这般，既具备意义，又富有意思的论文选题？

对于发掘问题，关键在于平常的积累pg下载官方认证，我们平常能够准备一个记事本，或者准备一个云笔记，要及时把好的思路记录下来。另外，要在平时就把学术研究做好，不是只有在做研究那个时候才去进行思考，而是要把思考贯穿在平时，这么做你才会发现好多有趣的现象以及问题。

Q：老师您好，请问在投稿的时候对于稿件字数有没有限制呢？

对于字数方面，一般而言，我们对稿件是有要求的，要求其在一万五千字左右，我们觉得，无论进行的是量化研究还是质化研究，一般性来讲，这个字数是能够大体把事情解释明白的。当然，这个字数要求并非是那种强制不变的，如果能够运用足够精炼简洁的话语将事情描述清晰的情况下，是可以让字数更短些的，或者说要是所要阐释说明的内容很多，那么字数适当地再多一些也是没有问题的 。

请问刘老师您是如何看待学术期刊的开放获取以及版权保护这两者之间的关系呀，两者其间是否存在着冲突呢 ？

以下是改写后的句子：我个人认为，这种针对学术方面的事物，其自身必然是要使得所有人都去进行阅读行为的，如此之后才能够将文章所具备的价值充分展现出来，不然的话，一项研究仅仅就只有寥寥无几的人能够看到，我觉得那样的话就已然丧失掉了社会科学研究本应存在的价值，。

身处云端，二百余位新传学子以及青年学者加入了此次活动，线上交流讨论呈现出极度热烈的状态。请大伙进而持续关注并满心期待“期刊主编面对面”第三期！