小班幼儿教师工作总结范文

人需要时常回顾自身，生命始终是持续检视持续提升的旅程，回顾有助于迅速发现自身缺陷并修正，尤其是深刻详尽的回顾更能获得事半功倍的成效。下面是编辑搜集的小班教师工作回顾的范例，敬请各位参考学习！

小班幼儿教师工作总结范文1

回顾一个学期的活动开yunapp体育官网入口下载手机版，我有了诸多体会：大家普遍认为，当你追赶进度时，时间会感觉过得飞快，可当你停滞不前时，时间又会显得格外缓慢。不知不觉间，又到了新一年的阶段，开学时那些忙碌的景象依然历历在目，这实在让人感慨时光的流逝。不过深入体会，也发现自己确实变得稳重了一些。看着孩子们一天天长大，从他们那里得到一种成就感，一个学期很快就结束了，耳边似乎还回荡着孩子们刚来时的喧哗声，这半年的集体活动、游戏时光，让孩子们学到了很多，各方面也都有明显提高，为了今后能更出色地完成工作，现将本学期情况总结如下

老师常被称作塑造心灵的人，他们的政治观念会直接作用于学生。我对于思想方面设定了很高的标准来约束自己。主动参与园内的各项事务，并且仔细记录相关内容。确保不会出现迟到或早退的情况，以此展现一个值得效仿的榜样形象。

一、教学方面

根据孩子们当前的具体状况，仔细规划每周各项活动安排，用心组织好每一场活动。活动中，让孩子们通过动手实践来掌握知识，让他们真正成为学习的主导者。课前准备的教具要完备，内容要充实，富有吸引力且实用性强，教学方式要充满童趣，形象逼真，能和孩子们打成一片，为他们营造一个轻松开心的学习氛围。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

从自身做起，对上级、同僚、长辈都要和颜悦色主动打招呼。为孩子们树立良好榜样，并且严格规范自身的一言一行，还要教育孩子成为尊敬长辈爱护幼小、懂礼貌守规矩的好孩子，能够友善地与伙伴交往。

2、课堂活动纪律

从日常点滴入手，塑造孩子们良好的行为规范。需端正孩子们在课堂上的坐姿，建立完善的课堂秩序；禁止随意走动，提问时必须举手，且要懂得尊重他人，安静地聆听他人讲话，不随意打断别人的陈述。

3、卫生习惯

每日确保幼儿有充足的户外体育时间，引导幼儿积极参与各类体育活动，增强体质。每周制定活动方案时，要结合幼儿的实际情况，科学安排每日户外体育活动的项目和强度。要让幼儿明白保持清洁卫生的意义，培养便后自觉洗手的习惯，并在饭前饭后主动清洁双手，饭后主动漱口、擦嘴。同时，要训练幼儿有条理地收拾餐具，整齐地折叠整理自己的被褥和衣物。

三、业务学习方面：

我清楚地意识到，世界在不断演变，文明在持续发展，教育理念也在持续演变和调整，我非常重视专业研究，持续完善自我，审视自我，剖析自我，正视不足，持续为自我注入能量，提升个人能力，增强知识储备。

四、家园沟通

积极主动地与家长交谈，我充分利用了早晨接待和傍晚离园的时刻，向家长讲述孩子在校的表现，以便家长掌握孩子的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

要迅速将孩子于园内的具体状况告知其监护人，务必争取到他们的紧密协作。

交流家长时态度要温和礼貌，处理特殊状况时需沉着，表达要清晰连贯。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

每月举行的主题教育活动，都旨在吸引家长留意活动进程，鼓励他们积极加入相关环节，以便增进家长对幼儿园教育工作的认识，从而构建家长与幼儿园间的和谐互动，最终实现家长与孩子同步进步。

五、存在不足：

本学期偶尔会出现由于个人松懈态度导致的工作延误情况，在下一阶段的工作里要努力实现“当天任务当天解决。”

工作中要对自己有更高的标准,要努力提升分析事物的水平,还要增强学术研究方面的本领。

六、今后工作规划：

主动、深入地研究儿童课题，并多角度地增强业务能力。

务必珍视每一次教学实践，显著增强钻研精神，一方面要维持工作热忱，不断充实个人科学文化素养，另一方面要态度端正，持续向领导及各位同仁请教取经

这份报告是我全年的工作回顾，若有疏漏，恳请各位领导及老师批评指正。我会继续奋发图强，勤恳工作。往后的工作中我会真诚关爱所有学生。力求改进自身不足，争取更显著的提升。

小班幼儿教师工作总结范文2

太阳东升西落，循环往复，目睹孩子们学习新技能，观赏他们嬉戏玩耍，看到他们开怀大笑，也看到他们默默流泪，一个学期的教学活动即将画上句点，今天在此我的内心十分澎湃，感谢各位领导及全体同事赐予我这个平台，请大家关注我的成长以及工作中的欠缺之处。本学期期间，在普通的工作位置上持续付出努力，把热爱本职、不求回报、一心为公众服务的理念融入实际工作当中。回顾这学期的历程，既有不足之处，也取得了一些成绩。现将这学期的思想状况、学习进展、工作情况等，向各位领导和老师们进行汇报并做总结。

一、不断学习，提高自身素质

依靠各种途径持续学习，有助于增强对党的教育事业的担当意识，也有助于提升个人能力和教学水平。本学期，本人积极参与各类时事政治活动，注重将理论应用于实践，从自身做起，从小事做起，以正确观念引导孩子。同时，感谢组织给予外出学习的机会，让我能够借鉴他人经验，促进自身进步。

这个学期里，要充分展现团队的向心力，坚持做到行为模范、主动付出、踏实工作，仔细处理班级的每项事务。在严格执行班级规范中，确实要保证工作有目标、有措施、有安排、执行有步骤，让班级的用餐习惯、玩具整理、队伍秩序等规范开始显现效果。

二、坚定信心，规范良好常规

老话讲：“无章不成器”。健全的秩序能让儿童日常活动有稳定的节奏，这样有助于神经系统的良好调整，增强体质，也有助于提升孩子照顾自己的本领，为往后的生活和学业打下扎实根基。这个学期，我班在小班阶段存在一些不足之处，比如：孩子们在吃点心和用餐时非常喧哗，即便大声呼唤也难以让他们安静，究竟如何引导他们自觉保持安静呢？这个问题一直让我思索，直到某天我发现许多幼儿争相围着老师要帮忙做事，由此获得灵感，决定利用他们的这一特性来促使他们安静下来，于是，我每天在孩子们进食点心和饭菜时，都会提议：“今天谁愿意协助老师分发饼干、牛奶、调羹和碗碟呢？不过有个条件，只有那些坐得最端正的小朋友才有资格帮忙。”孩子们突然不说话了，有回我班一个孩子正在上厕所时听到了这句话，立刻提着裤子安静地跑回了座位，我看了非常触动，没想到我每天说的这句话有这么大的魅力。我这种做法，既培养了孩子爱劳动的倾向，也能让班级里形成自觉保持安静的氛围。

三、突出特色，提高珠心算教学

“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。当承担“珠心算”教学工作时，最初我对如何开展感到迷茫，前几节课后我反复思考孩子们能否真正领会数字与数量的关联，毕竟我们常规班级的数学进度较为平缓，他们现在就必须掌握这些内容吗？面对这个难题，我在日常教育中会设计一些场景，引导他们感知数字和数量的联系，比如分发餐具时，会要求先清点人数再统计碗碟，分发勺子时也采用同样的方法。经过一段时间的观察，孩子已经能够理解算盘上珠子的数量关系。潘老师曾对人说，你们的孩子算盘打得非常出色，不过部分孩子在做加减法时容易出错。起初听到前半句，我感到十分欣慰，但听到后半句时，我的情绪便低落了下来。我开始琢磨怎么玩这个，发现往上拨珠子时都是加，往下拨时都是减，我把这个门道讲给孩子们听，他们立刻打得非常流畅，看着他们兴致勃勃的样子，我心里却嘀咕：这么没意思的活动，孩子们肯定玩不了多久就烦了，所以我又开始想别的办法，希望能让他们对学这个产生兴趣。他们当小班学生时，个个都渴望获得五角星作为奖励，正是基于这个动机开元棋官方正版下载，我特意外出选购了五角星及其他多种装饰贴纸，每当有孩子表现出色时，我就会在他们前额贴上五角星，以此进一步激发他们继续努力的决心。时间推移后，珠心算学习难度显著提升，需要运用到单颗珠子代表五，但面对幼儿，我无法说明这颗珠子为何象征五，两个珠子为何象征六，无法继续借助数与量的关系来讲解，只能让他们机械记忆上面一个珠子和下面一个珠子组合成六，上面一个珠子和下面两个珠子组合成七，上面一个珠子和下面三个珠子组合成八等等。孩子们再度在课堂上熟练地动起来，不过有几个孩子隔夜后，动作又显得生疏了。原因是他们回家后没有练习，尽管每天放学时我都告诫他们要回去练习，但第二天来时，情况依旧没有改善。我不得不做出行动了，我们珠心算的学习是分组进行的，一组学习时另一组可以去玩耍，发现没有完成作业的孩子，我就告知，家里没有完成练习任务的小朋友，在幼儿园不论表现多优秀也不能参与游戏，必须把耽误的时间补上。这一招确实产生了作用，我班的蒋晨同学就是个很好的证明，他以前掌握得不太好，如今已经是我班学得最出色的学生了！现在看着他们运用自如，我非常为他们感到高兴、得意。在内心真诚地想：“你们真是了不起！”

每个人都有不足之处，事物很少有完美无瑕的，我明白自己也有不少毛病：偶尔对自己要求不高，性情较为急躁，今后需要改正自身的不足，力求取得更好的发展。

耕耘必有果实，投入必得成效。一个学期的师生互动让我和孩子们建立了深厚的情谊，也让我的教学事业慢慢开花结果。但我清楚明白这些进步的取得，离不开在座的各位领导以及所有支持我的老师。每一滴汗水都孕育着希望，每一份努力都收获着喜悦，每一番辛苦都铸就着成功。前进的脚步永不停歇，拼搏的激情永不消退。在未来的日子里我会持续付出，恪尽职守。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。

小班幼儿教师工作总结范文3

时间过的真快，不经意间这学期即将结束。这学期我时刻以孩子为中心，清楚自己是一名幼儿教师，认真执行党的教育政策，关心所有学生，既传授知识又培养品德，以身作则，工作认真负责，既重视孩子个性成长，也注重孩子全面进步，尊重孩子，把爱心和严格管理结合起来，努力提升自己的知识储备，因此教学能力进步明显，这学期较好地完成了各项教学任务。现主要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感交流方面

我非常在意和孩子们的心灵沟通，喜爱并珍视班级内的每一个孩子，怀着这样的心态，老师和孩子们就能形成融洽的氛围，很多难题自然容易解决，不管是好动、淘气还是内向，我都同样看待。对于性格内向的孩子，给予更多的关爱和扶持。协助他们建立自信，摆脱对自我的错误认知。对于开朗外向的孩子，我则为他们创造合适的平台，让他们得以表现自己。人的情绪能够彼此传递，老师的用心，孩子们能够领会到。持续怀有热情，看重每一个孩子，与他们地位相当，当孩子们接纳了你，就能以积极的心态接受你的教导。

二、常规方面

小班孩子刚入学时，还保留着家庭中的各种习性，彼此间差异很大，有的孩子生活缺乏规律，行为相当随意。新教师明白，必须先抓好班级日常管理，教学工作才能顺利开展。午睡时通过讲述小故事引导幼儿养成按时午休的习惯；午餐时讲解不同菜肴蕴含的营养成分，培养幼儿不偏食的意识；借助教学图片强调饭前便后必须洗手，同时帮助幼儿建立玩具取放规范：不抢夺，不随意打扰他人等。现阶段，班级孩子已经形成了良好的生活习性及学习规则。

三、教学方面针

针对低龄儿童心理特点，我们组织了专题化、分门别类的教育活动，着重在于安抚孩子们的内心状态，事先精心准备课程内容，尝试了各种不同的教学技巧，还动手制作了教学辅助工具。我们立足于孩子们的实际情况，着力激发他们主动学习的热情和独立思考的能力，将培养学习热情作为核心任务。确保研究项目与教育环境相融合，让孩子们体会到来园的愉悦感。增设了美术角、语言角、阅读角等场所，并且持续扩充物资。主动参与园所的教学研讨。这个学期，用心制作了许多适合小班儿童动手的区域活动用品，与主题教学相配合，开展环境布置，获得了良好的成效。

四、家长工作

与家长交流非常关键，在幼儿园的日常事务中，家长的参与至关重要。园所的每项活动都需要家长提供帮助和协作。这个学期开yun体育app入口登录，我运用了各种方法与家长联络，根据每个孩子的特点，选择合适的家访策略，成效显著。这不仅赢得了家长的信赖，也让我的工作更加顺利。当然，收获之中也存在诸多问题：教学层面，我仍需更细致地做好每节课后的回顾，唯有勤于总结、深入思考才能实现成长，多观摩资深教师的精品课程，借鉴其宝贵经验，迅速增强能力。期待领导能指出我的缺点，我会深刻反省、积极改进。

小班幼儿教师工作总结范文4

学期很快就过去了，回想这段时间，虽然感觉很忙碌，但内心却觉得十分满足和有价值。这个学期对我而言格外不同，既带来了挑战，也激发了前进的意愿，促使我不断鞭策自己，希望获得更大的进步，如今一个学期终于画上句点，回望过去，难免心生些许感触。

一、政治思想方面

我能够主动参与政治学习活动，关注国家时事动态，怀有深厚的人民情感和爱国主义精神。我秉持着既要注重培养又要重视教育的理念，恪尽职守，严格要求自己，起到模范带头作用。我始终树立牢固的专业意识，持续学习专业领域的理论知识，并致力于提升实际操作能力。我仔细研读学校传达的上级指示文件，留意国内外的重要事件，并重视政治理论素养的提升。我大体上能够保证不出现迟到或早退的情况。

二、和孩子的相处，看孩子的成长

这个学期最宝贵的成就是交到了三十八位特别的学生，我们经过一学期的互动，从他们起初对你不服从，到现在能私下向你吐露心声，内心觉得自己的努力终有收获。我们班级的孩子们都没有参加过幼儿园的生活，刚入学时面对陌生的教师，面对从未见过的校园环境，面对父母的离开，许多孩子无法控制自己的情绪，忍不住哭泣，甚至发出大声的哭声，他们对家长的依赖性非常强，然而这些幼小的孩子虽然年纪小，却十分固执，一旦遇到不如意的事情就会哭泣，而且哭闹起来非常不讲道理，我和刘老师决定用关爱去引导他们，通过耐心的讲解和细心的照料，现在我们班级的孩子们变得更有礼貌，也更加坚强，不再随意发脾气或者不愿意来幼儿园了。我们班级的柳雨捷起初社交圈子很小，后来交到了很多朋友，并且开始协助我进行早晨的阅读活动；原本文静害羞的林书晴，个性也变得外向了许多。

关照孩子需和煦包容多关怀，各团体里常有几个行为不端者，我们团体也不例外，小罗就是个令我费神的成员，他个性外向且好动，思绪不易专注，且不擅与同辈互动，时常给我带来困扰，偶有愠怒，但毕竟少年心性，我总是放缓情绪，与他沟通，以情动人。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……

三、真诚相待，家长将心比心

三十八名学生，与之相关的亲人不止三十八位，维系好这些家人的情谊十分关键，我属于年纪较轻的教员，初次与这些家人打交道是在孩子登记入学期间，从他们当时的目光中，我察觉到了他们的忧虑与猜疑，因此我和刘老师就决心用实际表现来展示我们对教育事业的投入，对孩子的关怀，慢慢这些家人的目光有了转变，送孩子来时嘱咐的话语变少了，而信任之情增多了我们班级的孩子们年纪尚幼，每天放学之后，我和李老师必须协助他们逐个整理好衣裳与裤脚。偶尔我们会刻意引导孩子们自行穿脱鞋子，以此锻炼他们的独立生活技能。目前，我们班级的大部分孩子已经掌握了独立穿鞋子的方法。目睹他们的进步，我内心充满欣慰。如今，家长们将孩子托付给我们时，显得十分安心。对于家长的这份信任，我们即使感到辛苦劳累，也觉得无比值得。

四、严格要求自己，争取更多收获

传统说法认为：知识之海没有尽头需勤奋前行，没错，教育工作者尤其应当如此，中心幼儿园汇聚了不少教学技艺精湛的园丁，身处这样优越的境况下，我由此制定了若干准则：需保持谦逊，要具备坚韧，对待事务要有毅力。由于年纪尚轻，许多事务需要从零学起，我主动向其他老师请教班级管理的经验，对待每一次教学任务都十分用心，仔细完成活动方案，力求每堂课都能顺利开展。

为了更新自己的认知，我还利用空闲时间阅读一些幼教刊物，例如《__》、《___》、《____》等等，把别人优秀的方法记录下来，并且深入研读新《纲要》，并以此作为自己的标准，尽量把学到的知识运用到实践中，提升活动水平，力求获得更大的进步。

即将到来的将是新的学年，凭借我对这份工作的热爱与坚持，期待会有更多机遇向我涌来……

小班幼儿教师工作总结范文5

幼儿园洋溢着阵阵快活，这里承载着许多家庭的期盼，这里是培育国家未来栋梁的摇篮，过去一年我完成了在此的职务，现在我要对本园的职务进行一番回顾。

一、加强自身的学习

我是一名新入职的老师，没什么教学经验，也不太清楚教育应该怎么做，现在正一步步摸索，没什么头绪，只能从实际工作中学习，想要改变这种状况，就得努力，学习是个好途径，由于缺乏经验，对教师工作感到迷茫，我就向园长请教如何引导孩子们学习，怎样激发他们的学习热情，也会向那些有丰富教学经验的老师请教，他们比我早来，最少也工作两年以上，是我的前辈，他们多年的工作经验能给我很大帮助，让我在工作中能少走些弯路。经由向他人求教以及自我钻研归纳，亦会从若干书籍中汲取关联的学问和技艺，以弥补自身短板，从而使我更能有效地引导孩子们掌握知识。

二、认真教导，做到老师的职责

儿童需要教育者的引导需要我们帮助他们掌握知识，年幼的他们专注学习的能力原本就有限，要想让孩子掌握学问，必须让他们产生兴趣，当前孩子们最热衷的活动就是进行游戏，安排一段时间学习，再安排一段时间玩耍，在学习过程中运用讲述故事的方法，借助故事激发学生学习的热情，促使他们进行思考。参与集体游戏时融入知识元素，借助游戏活动强化记忆效果，借助这些途径让孩子们对校园生活产生兴趣，塑造他们积极投入学习的优良倾向。

教学时我会观察学生的个性特点，虽然他们年纪尚轻，但有的孩子比较内向，有的孩子喜欢交往，有的孩子争强好胜，这些都是他们的个性差异，我会根据这些孩子的性格特点，进行必要的调整，给予恰当的指导，帮助他们成长为明理守规矩的学生。

三、做好与孩子家长的沟通

我们这些孩子的教育者，角色并非主导，关键在于家长，孩子们许多行为模式是在日常生活中，无意识中效仿家长的，倘若家长不经意，在孩子面前展现不良作风，孩子们也会在时光流逝中，逐渐形成深刻后果，从而养成妨碍成长与学习的坏习惯，或许家长自身已习以为常，却未意识到这些坏习惯对孩子造成的损害，因此既未加以控制，也未进行纠正，我作为教育者，就把这些问题全部告知家长，将事情发展的来龙去脉详细剖析，借助事实与道理进行劝说，让他们关注自身言行，把学校布置的课后学习安排，委托家长督促孩子们落实，以便及时履行好父母的本分。

工作中时常碰到棘手的难题，我会将这些状况记录下来，积极寻找解决方案，直到问题得到妥善处理，今后工作中我仍会一如既往地认真负责，力求精益求精。