统计培训心得体会

统计培训心得体会 篇1

这次“数理统计”精品课程的学习让我们每位学员都收获颇丰，何书元教授详细地剖析了课程中的关键与复杂部分——假设检验，通过实例向我们展示了怎样引导学生思考，帮助学生领会假设检验的精髓，避免死记硬背公式，让知识变得生动易懂，这些内容都极大地开阔了我未来教学的方法。

更让我感到兴奋的是，何书元教授列举了许多教学实践中的案例，这些别出心裁的案例将数理统计与我们的日常生活紧密联系起来，融入了数学建模理念，生动形象地让我们认识到数理统计这门学科原来可以讲解得如此生动有趣，扣人心弦。教学过程中恰当的范例，有助于激发学生学习数理统计这门课程的热情，增强学习的主动性，然而多数教材里的实例都显得十分过时，并且雷同度很高，学生对此并不怎么买账。何书元教授善于借助概率论与数理统计的原理，剖析日常遇到的各类情形，他对于每个案例都进行深入剖析，比如在处理“机遇现象”这类议题时，他不仅会立足于现实情境，还会抽离具体环境，对该议题展开延伸，归纳其本质规律，以此能够应对具有相似属性的一组议题。

现在社会推崇全面教育，推动教学方式革新，要求老师不能只关注向学生灌输学问，更要注重锻炼学生解决实际问题的本领和开拓进取的意识，这个观点已成为所有教育工作者的一致看法。统计学与概率论是实践性非常突出的学科，核心目的是训练学生应对偶然事件的本领。然而惯常的教学方式仅使学生掌握了教材内容，却无法指导如何应用，忽视了概率论与数理统计学科的实际价值，这既与全面发展教育的理念相悖，也显著降低了学生自主学习的意愿，对教学成效造成了不利影响。知识需要不断积累才能产生创新，不同领域的知识需要相互渗透和交流；为了培养学生的创新能力，教学过程中既要讲解统计学的基础理论，也要引导学生理解其内在逻辑；同时，需要融入数学建模的观念，并挑选恰当的案例，让学生有机会实践这种方法，从而认识其价值。

何教授的阐释令人豁然开朗，使我领悟到，教师所传授的学问虽然有限，然而在教化过程中融入理念，培育学生的品格与才能，对学生产生的效应却是深远的。我将在今后的进修和执教中，朝着这个目标持续探索和奋进。

统计培训心得体会 篇2

实习让我在统计学领域积累了工作层面的经验，也检验和巩固了本科阶段三年的学习成果。实习期间，我接触并协助完成了统计论文集的审核任务，同时搜集了统计科研相关的信息，并贡献了自己的见解。这个过程中，我对统计学的基础理论有了更全面的认识，深化了对统计的理解，实现了理论与实践的融会贯通。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

当前形势之下，统计机构必须首先致力于提升数据质量，同时还要持续加强自身能力建设，逐步增强政府统计的公信力，这样才能够稳固统计在社会经济发展中的地位，充分展现统计工作对经济社会发展的作用，最终达成统计本身的功效与价值。20xx年是山西省统计事业转折的时刻，整个系统要贯彻“三项提升”的要求，就必须达成“十项进展”。

一、在统计发展战略上

山西统计的发展思路是打造整体统计体系，助力整体事业发展，塑造全新山西形象，这个方向与马建堂局长强调的三个提升目标是一致的。落实“三项提升”，关键在于将“三项提升”与山西统计的规划相结合，在融合的基础上再创新，推动山西统计的蓝图与“三项提升”紧密对接，形成以“三项提升”为根基、契合山西统计现状、满足社会进步需要、能充分彰显山西统计特色的科学进步路线。

二、在统计发展方法上

统计工作的核心是促进进步，山西统计进步需要在改变统计进步模式、改变统计进步观念上付出新的努力，要把工作重点和关键点放在进步模式改变上，进一步在经济和社会进步模式改变的进程中加速改变，增强统计作用和作用，达成可持续进步。

三、在提升统计文化上

方向指引未来，内涵左右布局。衡量文化同时代进步的偏差直接限制了山西统计的进步。统计工作不能封闭地处理数据，也不能仅凭室内分析，必须融入社会进步的大潮里，提高思想认识，增强统计内涵。唯有统计理念先进，统计事业才能强大；如果统计内涵落后，统计事业必然无法兴旺。

四、在统计人自身发展上

必须勇于超越自我，达成统计人员个人成长的根本性进展。完成统计理念的革新、摒弃陈规，或许要经历一个时期，或许会伴随“阵痛”，不过一旦转变过来，统计的进步就能更加顺遂，“三个提升”才能真正实现。

五、在争创一流上

需要具备追求卓越的干劲，在创造顶尖成绩上付出巨大努力达成突破。追求卓越，意味着勇于在全国各个领域内力争领先，敢于在各类竞争中夺取魁首。追求卓越更关键的是要打破平庸观念，塑造卓越心态，打造优秀队伍。

六、在统计服务翻新上

统计工作需为经济发展提供支持，需响应政府决策，需满足民众需求。做好服务的关键在于实现创新突破。开展统计创新，必须立足工作实际，充分释放统计的功能与价值。遵循“三个进步”，就是要站在更广阔的视角，将统计置于更宏大的格局，结合社会经济发展需求探索新的发展路径，这亦是统计发展的希望所在。

七、在丰盛统计产品结果上

要达成“三个提升”，扩大统计的号召力和可信度，需要在丰硕的统计成果、统计产品上取得新进展。此外，伴随社会对统计需求持续转变，统计成果、统计产品要突破固有的局限，在夯实根基上下功夫，在体现统计水平、统计作用上多下功夫。

八、在提升统计综合效能上

统计工作在根基和步骤上尚存不足，统计机构内部团队协作、配合默契方面还有很大改进空间，务必借助一切有助统计进步的条件，推动统计从单一模式向多元模式转变，让统计整体作用力从不够充分转变为完全到位，从而在统计整体作用力上取得显著成效。

九、在统计思惟境界上

目前，统计工作遭遇两大转变，分别是经济在“后危机时期”呈现的新态势，以及新《统计法》的正式施行。要实现统计认知层面的飞跃，关键在于深刻理解“三项提升”的意义，同时进一步提升统计水平，需要开阔眼界，从多角度进行考量，以发展的眼光持续开展探讨，并积极付诸行动。

十、率先实现典范性突破

借鉴前人经验，促进整体进步。鼓励处于优势地位的部门，在执行“三项提升”时发挥表率作用，克服统计难题，取得创新成果，从而推动整个体系高效运转，这是实现统计领域进步的必然途径。

统计培训心得体会 篇3

不学习就会迷茫，不行动就会有危险。市统计局为了提升基层统计人员的综合素质，强化他们的责任观念，保证我们能以积极的心态，扎实的本领，良好的精神面貌和充沛的干劲投身于统计岗位和统计事务，特地组织了统计人员培训活动。这次培训安排周密，目标明确，内容具体。它不仅传授了工作方法，还引导了为人处世之道，让我觉得受益匪浅。

首先我想结合我的实际情况谈谈不学则惘;

现在这个时代进步很快，我们非常清楚信息激增带来的显著影响，也意识到了掌握新知的迫切性。这种需求具体表现在很多方面，比如

统计领域进步迅猛,促使我们不断精进,要求我们持续学习,提升能力。

(二)经济发展对统计工作的更高要求,带着我们学;

统计领域新知层出不穷,促使我们必须不断更新认知,这种变化让我们意识到持续学习是避免落后的根本途径。我们这些统计从业者,过去在学习上存在不足,没有养成自觉学习的习惯。通常情况下,很难主动安排时间静心钻研,往往是遇到具体需求时才临时抱佛脚。碰到难题时,才去翻阅理论资料和政策文件,缺乏系统性的知识积累。学习缺少钻研精神，通常泛读为主，精读不足，重点不明确。学习不追求整体连贯，涉猎不深；也不重视记录学习心得，看过即忘。

这次培训不仅让我们掌握了诸多切实有用的学识和感悟，还促进了工作场所内积极向上的钻研风气，为我获取更多学问创造了条件。它使我弄清了学习的目的、方向以及方法。[id_2002890366]

其次开元棋官方正版下载，我想立足本职谈谈无为则殆;

实践无理论则等同于蛮干，理论无实践则等于虚度光阴。我们学习的根本宗旨在于运用所学知识来指导行动。作为统计人员，可以说每个岗位都责任明确，我们各自承担着特定的职责。这次学习让我更加深刻地认识到自己肩负的重任。提升了我的自觉、主动和热情；同样借助学习，促使我努力奋斗，不断进步，只有这样才不辜负党和国家的栽培，才不辜负人民对我们的期望，才不辜负领导的托付，也才不辜负自己无怨的年华。

最后， 我要谈谈怎样运用所学知识，高质量地完成统计工作;

[id_296364160]先前我仅知晓自己是从事统计工作，认为只要会基本的四则运算就能胜任，学习之后我对自身职责有了更深的理解，将统计工作视为一种探究活动，或是一种认知过程。统计工作的实际操作是调研的过程，是从初步了解到精确认知，最终到两者融合的阶段。统计工作的实施步骤包括四个环节，分别是进行规划、开展采集、实施归纳、执行研究，这些步骤与统计认知的进程是相互匹配的。[id_797940758]这四个步骤关联密切，构成统计作业的常规流程，彼此间存在相互作用，不能简单地割裂开来。

这和种植农作物的流程不尽相同。农作物收获之后，会用于食用、留种、加工原料等目的，统计结果最终也要满足不同层面的需求，才能体现其价值。统计的作用体现在多个方面。统计能够全面衡量，可以进行比较分析。[id_898360267]由于统计具有显著特性，许多国家均成立专门机构，承担社会经济统计任务，向公众发布有关国家当前状况及未来趋势的量化信息资料。这就是政府统计的由来。归根结底，服务于经济建设，才是统计工作的核心价值。因此，观念正确了，工作要求才会进步；另一方面要勇于克服挑战：从事统计工作每天面对的是大量重复性事务，需要处理形形色色的个人和机构，不惧困难，迎难而上是做好统计工作的关键前提。同样的任务，全力以赴和敷衍了事所产生的成效有着本质的不同。

统计培训心得体会 篇4

现在社会进步很快，我们能深切感受到信息激增带来的冲击，也意识到了不断学习的迫切性。具体来说，有三个方面促使我们学习：一是统计领域发展迅速，对从业人员提出了更严格的标准，推动我们进步；二是经济水平提升，对统计工作有了更高期待，引导我们提升；三是统计知识更新速度非常快，不断变化的新情况迫使我们必须学习。所有这些现象都表明，持续学习是避免被时代淘汰的根本途径。我们这些统计人员过去在学习上缺少连贯性，也没有养成钻研习惯。多数时候不能主动安排时间开元ky888棋牌官网版，静心钻研。常常是遇到具体需求时才想起学习，碰到难题就翻阅理论、查找政策，临时抱佛脚。学习时缺少钻研精神，普遍存在泛读多、精读少的问题，学习重点也不明确。

学习缺乏整体规划，涉猎不深；也不重视记录学习心得，转瞬即逝。这次培训不仅让我们掌握了诸多切实有用的学问和理念，也在工作场合中形成了一种积极向上的学习风气，为我汲取更多知识创造了条件。它协助我弄清了学习的目的、内容和方式。必须提升理论水平，如此才能在遭遇新形势、新挑战时把握正确方向，找准关键环节，确保能够有效应对并保持本色；其次要注重个人品德培养，需以科学进步理念充实思想，确保行为端正，行事光明磊落；再者要掌握工作方法，要吸取所有前沿的统计研究成果，持续扩充知识库。

其次，我想立足本职谈谈无为则殆;

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名统计工作人员,可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。激发了我的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习,激励我要奋发有为，积极进取，只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起人民对我们的重托，才对得起领导的信任，也才对得起自己无悔的青春。

最后， 我要谈谈怎样运用所学知识，高质量地完成统计工作;

三天学习经历，让我的理论知识，工作能力，以及个人状态都显著提升，不过最终目标还是要做好本职工作。我认为，工作要取得进步，必须从增强职业责任感开始。而增强职业责任感，关键在于三个方面。原先我以为自己仅是负责数据统计，认为只要会基本的算术运算就可以了，但经过学习后，我对自身的工作有了更深的理解，将统计工作看作是进行调研分析的活动，也可以理解为一种探求事物本质的过程。

统计工作的实施过程是考察了解的实践环节，是经由初步认知到精确认知，再综合运用初步与精确认知的方法。统计活动的实施分为四个步骤，分别是方案制定、信息收集、数据归纳和分析研究。这四个步骤与统计认知的进程是相互匹配的。统计设计时候，属于统计认知环节里，以初步了解为根基，为从初步了解到精确测量做好铺垫的环节；统计调查和统计处理时候，属于精确认知环节里，从单个事物到整体事物的演变过程；统计分析时候，属于统计认知环节里，把初步了解和精确测量融合起来，从而更透彻认识社会整体状况的阶段。

这四个步骤联系紧密，构成统计工作的基本流程；它们相互关联，无法完全割裂。这个过程与农业种植的环节有所不同。好比农作物收成后要用于食用、留种、加工原料等用途，统计资料最终也要满足不同领域的需求，才能展现其价值。统计的价值体现在其功能上。统计能够进行整体衡量和对比分析。

借助对统计数据的全面衡量和对比分析，可以对经济活动进行判断，从而发现社会活动在进步过程中的共通之处以及不同之处，阐明经济活动各方面特征之间的联系，最终有助于理解社会整体。由于统计具有这一特性，许多国家均设有专门机构，承担社会经济统计任务，向公众提供有关国家当前状况及未来趋势的关键数据资讯。

这就是官方数据收集。归根结底，为发展经济出力，才是我们数据工作的核心。因此，观念正确了，工作要求才会提升；另一方面要勇于面对挑战：从事数据收集每天要处理大量重复繁杂的事务，还要打交道形形色色的个人和机构，不惧怕困难，迎难而上是做好数据收集的关键条件。同样的任务，倾尽全力和敷衍了事所带来的

统计培训心得体会 篇5

经过听取汇报、参与座谈交流、深入基层考察，对如何做好统计工作形成了新的理解。具体而言，需要坚定树立“依法统计、科学分析、服务决策、推动发展”的工作宗旨，重点培育“敬业、缜密、公正、和谐”的团队风尚，着力强化“服务、质量、沟通”的团队观念，全力提升统计工作的整体服务水平。

一、关于统计工作理念

科学的思想是执行任务的根基和保障。要搞好数据整理，务必深刻建立“依照法规、合理研究、辅助规划、促进进步”的整理工作宗旨。

依照法规开展统计，运用科学方法进行研判，是执行统计任务的基本准则，也是维护数据准确可靠的关键途径，更是提升统计效能的必要条件。否则，难以真实完整地呈现社会经济发展的实际状况，也无法为市委市政府制定政策提供可靠参考。以服务决策促进进步，是统计工作的根本目的，也是统计工作的最终归宿，体现了统计工作的核心意义。否则，统计就会迷失工作目标，就会丢弃自身价值。

二、关于统计团队精神

团队协作是集体向心力和作战能力的根基。要搞好统计事务开yun体育app入口登录，务必着力培育“勤勉、细致、公平、融洽”的团队协作。

认真对待工作体现职业精神。职业精神的价值超过个人才干。身处这个职位，承担这份任务，必须倾注精力，确保责任落实。统计工作性质上较为单调，倘若不用心投入，缺乏责任感，仅仅满足于准时提交报表，局限于对数据的表面分析，那么这样的表现远远不够。要使统计工作深入细致，首要条件就是具备职业精神。只有对统计事业怀有真挚感情，才能树立坚定信念，明确奋斗目标，才能激发内在热情，增添工作动力，才能实现显著进展，取得创新成果。

细致是工作标准。搞好统计工作，细致很必要。思考要细致，措施要细致，规章要细致，成效要细致。要处处保持细致，提高业务能力是核心。统计从业者应当将学习融入日常生活，深入钻研统计方法与制度，关注各专业间的关联性，留意各类数据内在联系，确保对统计手段的解释清晰明了，对统计成果的阐述深入透彻。

公平是追求的理想状态。统计工作涉及汇集、归纳、研究并发布社会经济活动相关数据，它既是学术领域，也是专业方向，还是社会进步的反映、政府制定政策的参考、民众获取信息的渠道。因此，公平是统计工作的根本追求。唯有确保统计的公平性，才能有效辅助决策、促进进步，也能真正增强统计的社会影响力。

和谐是工作环境。

在温馨融洽、处处洋溢着欢声笑语的氛围里做事，思路才会开阔，精神才会放松，工作才会顺利，开销才会减少。由此可见，统计机构内部要和睦相处，与上级统计机构要融洽，与同级政府部门要协作，与接受统计调查的单位要友好。和谐的氛围需要每个人一起努力创造，关键在于怀有爱心，懂得包容；主张和睦，推崇忍耐；明白自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人。

三、关于统计责任意识

责任感是团队自发力量的关键所在。要做好统计工作，需要真正强化“服务、质量、沟通”方面的责任担当。

统计工作的最终目标是提供帮助，统计的核心作用就是提供支持，无论是支持领导决策，还是支持社会公众，都需要扩大统计工作的覆盖范围，增加统计工作的观察角度，力求提升工作的预见能力、匹配能力和实际作用，首先要加强知识积累。必须钻研本岗位的专业学问，成为该领域的行家里手，同时也要涉猎其他领域的学问，成为综合能力强的多面手；必须精通统计领域的专业知识，努力成为出色的统计人员、统计权威，还要广泛学习经济、金融、管理、科技等各行业的知识，力求成为卓越的经济人员、经济权威；其次要重视调查研究。要时常深入基层、深入企业、深入乡村，实时掌握社会经济发展状况，快速察觉新状况、新难题，防止脱离实际，只凭数据说话。尤其要契合新形势对统计工作的要求，选取影响全市发展全局的关键问题开展研究，总结成功做法，分析存在不足，制定改进措施。自20xx年开始，针对各市县区核心数据增长速度及排行情况，需每月发布通报，借此准确掌握社会经济发展状况。务必加强深度研究。统计工作仅是基础，真正起决定性作用的是剖析环节。要提升统计分析的深度、广度和精度，敏锐察觉数据背后潜藏的复杂状况，尤其是一些影响经济社会进步的早期征兆，撰写包含事实、数据、分析、见解、方案、应对策略的优质分析文书，为市委、市政府及相关单位提供决策依据。必须注重分析数据的新鲜度，既需完成事后回顾型的剖析，也要做好事前警示型的研判。要推出“统计信息通报”和“分析研究简讯”两种不定期的通报，建立数据监测和分析的渠道。还要追求突破，要超越传统统计思维，从整体经济进步的视角来规划统计事务的开展。要稳固方法但不能被方法束缚，要依照制度但不能被制度限制，需要巧妙地将执行方法制度的原则性与实际操作的变通性融合起来，持续追求创新、追求突破、追求新意、追求个性，准确把握统计与宏观经济趋势的结合点和共同点，在创新中提高服务水准，在突破中强化服务本领。

统计工作的成效至关重要。增强统计工作服务本领与社会信誉，务必在统计成效上多下功夫。首先需要巩固基层基础建设。以提升基础数据准确性为核心，遵循统计事务依法治理、统计方法科学化、统计规范体系化、统计档案标准化、统计基础标准化、统计网络化建设、统计人员职业化的准则，着力强化关联指导、推动责任到位，完善制度体系、促进工作标准，加强学习锻炼、提升能力水平，健全法制保障、优化发展氛围，优化服务质量、提高工作效能，强化设施保障、改善工作条件，切实让基层基础建设迈上新台阶，工作规范实现新突破，队伍能力获得新增长，数据准确度取得新成效，统计服务展现新风貌。其次要增强统计监管。加强统计法规教育，健全统计法定责任告知办法，提升被查统计机构的统计法规观念。调整统计监管机制，严格监管流程，规范监管活动。推行监管与监管检查分离，市局人事教育部门增设法制部门，负责依法办事指导与行政执法检查工作。全面展开执法工作，执法行动的记录整理由执法队伍和相关业务部门联手实施。其次要严格检查核对资料。市级和区级统计机构不是统计信息的简单传递者，而是统计信息的严格把关人。需要在推动统计方法制度改革、健全统计调查系统、提升调查样本精准度的同时，加强对统计资料的真实性审查和评估，留意各项数据的一致性，留意

监测数值的明显变化，迅速察觉并通报基础资料中的逻辑偏差，以保障数据统计的可靠性。针对部分关键信息及呈现异常波动的指标，需开展公开审核，广泛征询各方看法，并迅速制定相应对策。

交流是统计工作的纽带。交流是一种技艺，也是一种手段，还是一条渠道。要搞好统计事务，掌握交流非常关键。统计部门内部各科室需改进联络方式，留意资料彼此间的呼应及条理性；各业务单元要密切联络上级及同级的统计机构，并与其他相关单位建立联系，争取他们的协助，务必实现所有该统计项目都统计，且统计过程符合规定。要密切与被调查统计单位之间的联络，保证源头数据真实可靠；统计部门须及时向党委、政府领导反映统计工作情况，以便各级领导认识统计、支持统计。要着力加强统计宣传，促使社会公众了解统计、信任统计。借助全面、多样、宏观的沟通方式，努力创造有利于统计事业蓬勃发展的和谐环境。