大班民间游戏活动详案教案及教学反思《跳房子》.docx
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大班传统游戏活动具体方案及教学回顾《跳格子》一、活动目的1.掌握跳格子的基本动作，增强身体协调性与灵活性。2.熟悉跳格子的游戏规范，提升协作精神。3.体验传统游戏的快乐，延续传统文化。二、活动关键点1.关键：熟练掌握跳格子的基本动作和游戏规范。挑战在于增强肢体配合度和活动能力，同时培养集体协作精神。三、活动准备1.物资准备：需要开阔的场地，地面设有房屋形状的标记，准备若干沙包。2.认知准备：孩子们已经掌握基础的跳跃技巧，对传统游戏有一定认知。四、活动过程（一）开始阶段1.带领孩子们做热身运动，比如跳绳游戏、捉迷藏活动等，调动参与热情。2.带领孩子们查看地面上的房屋图案
你们清楚这个游戏叫什么名字吗？请小朋友们说说看，关于跳房子是怎么玩的，有哪些规则需要遵守。活动主要环节如下，首先开元棋官方正版下载，把孩子们分成几个团队，每个团队都站在指定的起跳线后面。接着，游戏正式开始，孩子们一个接一个地向前蹦跳，直到落在某个格子里。每当跳到某个格子时，需要把沙包扔进里面，然后原路返回到起点。接着有另一名小朋友开始，等组里每个人轮流一遍才算结束。首先老师要表演跳房子的动作，重点突出跳跃时的节拍感和身体配合。然后老师要展示怎样扔小沙包，着重说明扔的时候要用多大的力气以及瞄准的程度。之后孩子们分成几队进行训练，老师一边走动一边看情况。如果小朋友训练时遇到困难，老师会单独给他们提点建议。
游戏难度调整，首先改变房屋图样，采用不规则的形态，以此加大跳跃挑战性，其次拉长投掷间隔，以此增强投掷的挑战性，玩法方面进行扩充，首先放置一些障碍物，比如沙包和圆圈，让幼儿在游戏中跳跃这些障碍，其次加强队友之间的配合，比如开展传递跳跃房子和双人共同跳跃房子的活动，活动结束时，老师要对孩子们的进步给予表扬和激励。活动环节完成，引导孩子们收拾玩耍的道具开元ky888棋牌官方版，五、课程回顾思考1.孩子们在本堂课上的投入程度很大，现场气氛十分热烈，2.借助准备活动、核心玩法、难度递增等步骤，孩子们熟练了跳房子的关键技巧和游戏准则，3.面对孩子们练习时遇到的困难，老师迅速提供了帮助，帮助他们通过游戏持续进步。
游戏进阶环节的构思，既增强了活动的娱乐性，又锻炼了孩子们的肢体协调能力和敏捷性，4.在指导期间，老师着重提升孩子们的协作精神，让他们在互动中掌握配合与支持，6.有待改进的方面：（1）当教师示范操作时，需要更加关注动作的精细之处，以便孩子们更准确地学习。游戏提升阶段，老师要留意每个小朋友的参与状况，保证每个孩子都能在游戏中得到提升。活动完成后，老师要引导孩子们进行回顾，让他们明白自己在游戏中的欠缺，为下次更有效地参与做准备。重点说明：老师：“仔细瞧，我蹦的时候脚是什么样子的？你们也试试，1、2、蹦，记住节拍呢。””2.在游戏规则讲解时，通过互动提问让
幼儿明白规范：老师：“谁能说明白在蹦房子游戏中，怎样既安全又有趣呢？是的，要轮流进行，还要留意什么？”二、关键点讲解老师：“你们清楚怎样才能跳得更稳吗？没错，要脚尖着地，小屁股要收紧，我们试试看。在提升协作精神方面，借助情景扮演帮助幼儿理解：老师：“假如同伴蹦跳时跌倒了，大家该怎样应对呢？确实，应当搀扶对方站立，共同鼓劲，我们属于一个集体，需要彼此支持。”活动环节包含：（一）开始老师：“孩子们，你们见过小兔子蹦蹦跳吗？今天咱们要玩一个蹦跳游戏，叫做跳格子，你们觉得趣味无穷吗？”（二）基本玩法1.教师示范并讲解动作要领：教师：“
注意了，我这样跳，先跳到1号房，再跳到2号房，你们跟着我学。孩子们开始尝试，老师单独指导：小明的动作很出色，脚尖着地，很稳。小华，你可以试试把脚抬得更高一些。游戏难度加大，老师提出新要求：现在的房子有些不一样了开yun体育app入口登录，你们能尝试更复杂的跳跃方式吗？孩子们勇于探索新事物，老师给予肯定：老师感叹道，小明跳跃的高度显著增加，小花跳跃的平衡性明显提升，表现得非常出色。活动即将收官，老师询问参与感受：老师询问大家今天的游戏体验如何，我们掌握了哪些技能。老师继续激励孩子们：老师强调每个人都有明显的成长，你们都是玩跳房子游戏的行家里手，未来可以尝试更多新颖的游戏。需要注意的方面：1。
密切关注每个孩子的活动能力进步情况，提供层次分明的练习任务，保证每位孩子都能在活动中获得满足感。多运用激励性话语，特别是对那些在蹦跳方面协调性稍弱的孩子，要细心引导，防止指责。根据孩子们的身体状况差异，及时设置暂停环节，以便孩子们在活动中既能增强体质，又不会过度劳累。对那些团队精神突出的孩子，应当适度提升活动的难度，促使他们运用谋略参与其中。务必关注安全，保证活动场所的稳固，防止孩子意外跌落受伤。依据多样的教学途径，比如示范教学、反复操练、竞技活动等，需要灵活变换方法，以便每个孩子都能顺利融入并乐在其中。游戏终止之后，应当启发孩子开展自我审视，促使他们讲述在游戏中展现出的作为以及内心的体验，借此帮助他们提升对自身的了解程度。
