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幼儿园小班手指游戏特色总结，其中有关小班手指操活动这部分，我在选择的时候是按照分年龄段以及由简至繁的方式设计教学课程的，我承担了手指操教学的所有活动内容，每周我都会准时制定周计划，还会及时去备课并且准备好所需用来教学的工具，完全依照小班的年龄特征来开展相关教学。时长一年的手指操学习历程结束后，当下要对教学工作展开反思并予以总结，情况如下：其一，要及时去制定好活动计划，仔细认真地制定好教学计划，合理地去安排教学流程，如此一来孩子们都能够理解并且操作完成，进而能够很好地达成教学目标；其二，需注重手指操的常规教育，怎样才可以让孩子们喜欢上手指操，并且学会认真地去做动作呢？在文明方面也不能忘记抓好常规教育，在开展学习之前，我运用游戏的方式去引导孩子们关注，比如说：小手要进行变魔术，变成小鸟、变成兔子等等，以孩子们感兴趣的方式来导入。三、在手指操教学里，要着重进行个别指导，去培养孩子们手指活动的能力，以及手部小肌肉群的锻炼，幼儿在这当中学会了区分各个手指的名称，练习了运用手指做出各种形象，还学习了轮指、分指、握拳等一系列具体动作，培养了孩子们手、眼的协调能力以及活动时的注意力，最终活动的效果也是很明显的。四、要实现家园共育，让家长参与到互动当中。每当学了新的内容之时，我都会将儿歌抄写放置在家园园地里，并且拍下手指操的照片发送发布至家长邮箱之内，以使家长能够利用空余的时间去陪伴孩子们开展复习巩固的活动，这不但让孩子们得以很好地复习了本周所学的内容，还助力家长增进了亲子之间的关系，同时也促使文明的手指操教学质量获得了提高。五、于实践当中存在的问题1、在学习活动里面，教师运用教具的情况较少，能够适当增添一些辅助的图片以及用具。2、当进行手指操教学之际，教师的手指动作应当规范。3、在平常的课余活动当中尚且应当多多开展复习与巩固的活动。盼望在往后的教学进程当中，我们能够有更深入一层的提升。幼儿园小班手指游戏特色总结（二），手指游戏，其一，种下一粒籽，它发了一颗芽。沿着南瓜架，缓缓地往上爬。爬呀爬，爬呀爬，连续几天没浇水，就蔫了。其二，一把剪刀，一块石头，变为小白兔。一把剪刀，两把剪刀，去亲亲小白兔。一把剪刀，一块布，把小白兔抓住。一块布，两块布，我是老鹰，可不是兔。其三，一把剪刀pg下载网站麻将胡了，两把剪刀，变成小白兔。一块布、两块布结合，成为花蝴蝶那种形态。一把剪刀并同一块石头，成为蜗牛正处于散步状态。4、一根手指进行点点动作，两根手指开展剪剪动作，三根手指达成弯弯动作，四根手指做出叉叉动作，五根手指变为像花那般事物。5、一根手指变变变，成为小牙刷，开展刷刷刷动作。两根手指变变变，成为小白兔，进行跳跳跳动作。三根手指变变变，成为小叉子，实施叉叉叉动作。四根手指变变变，成为小花猫，发出喵喵喵声音。五根手指变变变，成为大老虎，发出嗷嗷嗷声音。6、切那用于烹饪的土豆，切那可加工成美味食材的土豆，切出丝状的土豆，切那些土豆，切切成片状的土豆，切那土豆，切那一颗完整的土豆，变成丝丝丝的土豆丝，切那供品尝的土豆，切那形状各异的土豆，成为片片片的土豆片，土豆，土豆，出现丝丝丝丝丝的形态。土豆，土豆，呈现片片片片片的模样。7、品德良好行为端正的孩子，行为不良时常作恶的孩子，去生长萝长萝的萝卜，让其不断长长。制作包有馅料面团呈半月形且需捏合的饺子，用手进行捏捏。品德良好行为端正的孩子，轻轻拍打其肩膀。行为不良时常作恶的孩子哟，他就是那个坏孩子。8、有一条身形较小的鱼在水中自由自在地游动，独自一个显得孤独寂寞满心哀愁发愁难过。有两条身形较小的鱼在水中欢快地游来游去，它们摆动着尾巴还时不时地点点头。有三条身形较小的鱼在水中尽情玩耍嬉戏，它们欢欢喜喜开心快乐地成为相伴的朋友。9、毛色乌黑发亮名叫警长的猫，毛色乌黑发亮名叫警长的猫，嘴里发出喵喵喵的叫声。驾驶着汽车，驾驶着，呜呜作响。身形微小的老鼠，微小的，往哪儿逃窜。一枪击毙一个，一枪一个的，全被消灭掉。10、五根指头当中大拇指是爸爸。爸爸行进乘着车，嘀嘀声。食指成为充当是妈妈。妈妈编制毛线衣物，编啊编。中指成为称作是哥哥。哥哥拍打皮球，拍呀拍。无名指称为算作是姐姐。姐姐进行舞蹈才艺展示了，啦啦。小拇指就属是我，我会敲击小鼓，咚咚咚。11、我们统统都进入睡眠状态了，身材不高的人进入睡乡了，稍胖一些的人进入梦乡了，身材高大的人进入沉睡状态了，你进入睡境了，我进入眠姿了，所有人都进入睡眠情形了。12、五只小猴在那儿荡秋千，它们嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼出现了，鳄鱼出现了，呕呕呕。四只小猴在那儿荡秋千pg下载，它们嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼出现了，鳄鱼出现了，呕呕呕。三只小猴在那儿荡秋千，它们嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼出现了，鳄鱼出现了，呕呕呕。两只小猴在那儿荡秋千，它们嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼出现了，鳄鱼出现了，呕呕呕。一只小猴在那儿荡秋千，它嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼出现了，鳄鱼出现了，呕呕呕。13、嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我身为一个小司机。爸爸妈妈上车啦，我要送你们去上班。14、大木桶在手上，这大木桶上面有着个盖，盖上面存在着个孔，通过这个孔去看看能有什么，结果发现原来躲着毛毛虫。15、小老鼠往灯台上爬，小老鼠是奔向灯台上去，意图偷油吃，然而却下不来，喵喵喵，猫出现了，于是叽里咕噜地滚下来。16、大拇指，那是被称作爸爸的角色，爸爸驾驶着汽车，发出嘀嘀嘀的声响，食指，是被叫做妈妈的人物，妈妈从事织毛衣的活动，进行着织织织的动作，中指，是被唤作哥哥的个体，哥哥在进行拍皮球这一行为，做出拍拍拍的举动，无名指，是被称为姐姐的存在，姐姐擅长跳舞，表现出啦啦啦的姿态pg下载赏金下载，小拇指，便是身为我的自身，我能够进行敲小鼓这样的行为，发出咚咚咚的声音。17、爸爸去瞧，妈妈来观，发现宝宝的小手具备真好看的特质，爸爸再瞧，妈妈又看，却找不到宝宝的小手呈现出可见的状态，爸爸妈妈一同都来观看，宝宝的小手又一次呈现出来。18、幼儿园如同我居住的家一般，幼儿园好似我生活的家一样，老师对我怀有喜爱之情而我也爱着她，老师夸赞我是优秀的娃娃，我讲老师宛如妈妈一样。19、小白兔，毛色呈现白而且白这样的色泽，有两只耳朵处于竖起来的姿态，喜欢食用萝卜以及青菜这些食物，以蹦蹦跳跳的形态展现出真的很可爱的模样。幼儿园小班手指游戏特色总结的第三部分，是关于幼儿园小班趣味手指游戏，其中第二个提到的游戏名称为开门关门，具体玩法是一门开，开了之后进不来，这里是五指相对，将大拇指打开的动作；二门开，开了之后进不来，此为打开食指的动作；三门开，开了之后进不来，即打开中指的动作；四门开，开了之后进不来，是打开无名指的动作。