交通安全小卫士主题活动方案

由知远网精心汇编的交通安全小卫士活动策划方案（共精选6篇），旨在为大家提供助力，敬请查阅借鉴。

交通安全小卫士主题活动方案 篇1

一、活动主题

细节关乎生命、安全文明出行

二、时间安排

12月2日至10日是宣传的集中时期，期间将形成宣传的高潮；而12月11日之后直至年底，则将进入宣传的持续深化阶段。

三、工作目标

以增强师生文明交通素养为核心，整合传统与新媒体宣传途径，广泛开展全方位、无死角、多维度的宣传教育活动，积极推广交通安全法规，倡导法治交通理念，致力于提高师生对交通安全的认识、法治观念、规则遵守和文明行为的意识，助力构建有序、便捷、安全、环保、文明的交通环境。

四、活动内容

“指尖上的文明交通”活动需广泛开展。各团学组织应充分利用微博、微信、微视及客户端等新媒体平台，发挥其受众广泛、传播迅速的特点。通过这些平台，宣传交通法规、交通安全知识以及校园交通安全等内容。同时，要持续保持话题热度，不断拓宽宣传范围和深度。（责任主体：校院两级团学组织新媒体中心）

我校举办“文明交通，安全出行”活动。近期，骑电动车上学的人数显著增加，其中不乏超标车型，更有学生驾驶私家车至校园。为此，各班级开展了一次以交通安全教育为主题的班会，引导学生重视交通安全，校内出行以步行为主，坚决不用不合格或超标的电动车，并确保各类车辆在指定区域规范停放。（责任主体：各班级）

“交通违法我监督”随手拍活动旨在倡导文明交通，强化校园内车辆通行秩序，并进一步强化对交通违法违规行为的曝光。我们鼓励并号召学生们积极参与这一活动，利用手机或相机捕捉记录交通违法违规、校园交通安全违规以及车辆随意停放等不当行为。（主办单位：校自律会）

“交通安全伴我行”这一主题活动在各个班级中展开，各班分别组织了主题班会、主题团日活动，并播放了交通安全警示教育影片，从而让“遵守法律法规、尊重规则、文明有礼”的理念深入人心。

交通安全小卫士主题活动方案 篇2

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

通过参与游戏，学生能够深刻体会到遵守交通规则的重要性，进而自发地遵循交通法规。

二、教学过程

（一)展开联想，揭示活动主题

老师：各位同学，今天咱们将进行一场别开生面的活动。我们将把整个班级分成两组进行竞技，大家对此有没有信心呢？

活动开展前，同学们需先注视大屏幕。屏幕上首先映入眼帘的是各类车辆的嘈杂声，紧接着传来急促的刹车声，随后是人群的尖叫声此起彼伏，屏幕颜色从深沉的黑色渐渐过渡至鲜艳的红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

是的，那场车祸确实令人胆战心惊。为了防止类似悲剧重演，我们必须高度重视交通安全。

（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的队形像十字路口。

在十字路口，有许多值得学习的知识。今天，我们就在这里进行一场游戏。需要请来两位驾驶员、两位骑行者和三位行人参与。当孩子们听到老师宣布“开始”的指令后，他们应立刻朝相反方向前进。与此同时，其他同学需认真观察，留意接下来可能发生的情况。

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

的确如此，若生活中亦是如此，那实在是不妥。这究竟是怎么回事呢？我们又该如何加以防范呢？

5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

了解了交通信号灯的使用规则，我们还需明确应选择的行进路径，为此，我们必须掌握每一条道路的标识名称。

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？

交通安全小卫士主题活动方案 篇3

活动目的：

了解各类交通信号、标识及标线的具体功能，熟悉相关交通规则，并认识到自己应主动遵循这些交通规则。

深刻理解从事交通运输行业的劳动者们的辛勤付出，旨在培育学生对于他人劳动的尊重态度，以及关爱交通基础设施的自觉意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便？

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？

交通运输在现代生活中扮演着不可或缺的角色，极大地便利了我们的日常生活。然而，由于部分人对交通安全重视不足，这也给众多家庭带来了悲剧。因此，我们应当充分挖掘交通运输的有利之处，努力克服其中的不利因素，使其更好地服务于我们。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

学生在介绍重大交通事故案例时，需分析这些事故中涉及到的法规条款有哪些被违反。

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

(三)、师生小结：

提问：

这天你学到了那些知识，通过这天的学习你有什么收获？

教师小结：

在现代生活中，交通运输扮演着不可或缺的角色，它极大地便利了我们的日常生活。然而，由于部分人忽视交通规则，这给众多家庭带来了不幸的后果。因此，我们必须严格遵守交通法规，重视交通安全，充分利用交通运输的优势，努力克服不利因素，使其更好地服务于我们。

交通安全小卫士主题活动方案 篇4

活动名称：

交通安全小卫士

活动目标：

1、认识常见的交通标志；

2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯；

3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯；

理解交通标志的普遍意义，并在游戏情境中准确作出对应动作，是其中的挑战所在。

活动准备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一；

交通信号灯、左转、右急弯、禁止逆向行驶、留意行人、关注儿童、警惕安全隐患、以及停车区域指示牌，各设一个。

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

开始部分

教师化身为小熊猫乐乐，驾驶着小车驶入场地，向孩子们讲述自己是从童话国度来到西安游玩的，然而对西安的交通法规却一无所知。魔法爷爷建议乐乐先掌握规则，但乐乐却迫不及待开元ky888棋牌官方版，魔法爷爷无奈之下，只得赠予她一根魔法棒，以备不时之需。乐乐妥善保管着魔法棒，开始了前往大雁塔的旅程。

基本部分

一、情景表演开yun体育官网入口登录app，从幼儿最熟悉的交通标志入手

配班老师需化装成警察角色，协助完成表演。在情景一中，乐乐因闯红灯而被警察拦住；而在情景二中，乐乐因不识路标导致误入歧途，撞上墙壁，重重地摔了一跤。表演中，请小朋友们向乐乐解释为何犯了错误。

乐乐在摔倒后意识到自己一无所知，这相当危险，于是他请求小朋友们出谋划策，寻求迅速掌握交通规则的方法。若小朋友们无法提供魔法棒，乐乐便自行想到了办法。他请一位小朋友手持魔法棒，随后所有小朋友齐声念出咒语“乌拉乌拉变”，大家齐心协力协助乐乐。在变化过程中，伴随着奇幻的音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在前往大雁塔的旅途中，接连看到了众多交通指示牌，包括右急弯指示、禁止掉头警示、行人注意提醒、儿童注意标志、危险警示以及停车场标识。他请小朋友们辨识这些标志的含义，对于不熟悉的，乐乐会进行详细解释。在众人的协助下，乐乐最终成功抵达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请小朋友们排成两列，驾驶他们的小车，与乐乐一同畅游西安城。游览途中，配班老师将展示各式交通标识，小朋友们需识别并作出恰当的反应。

结束部分

请小朋友们跟随乐乐的脚步，外出探索，看看还有哪些交通标志是我们尚未熟悉的。伴随着《甩葱歌》的旋律，教师带领孩子们有序离场。

活动延伸：

在音乐区域，投放相应的教学资料，引导孩子们参与“小交警角色扮演”游戏。

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

交通安全小卫士主题活动方案 篇5

一、活动主题

强化安全意识，提升安全素养

二、活动时间

3月28日至4月1日

三、活动内容

3月28日星期一，学校举行了升旗仪式，并在仪式上进行了安全教育主题的国旗下讲话。讲话内容涵盖了交通、卫生、消防、防溺水以及自然灾害等多个方面的安全知识教育。

举行一场以“安全教育”为主题的班会（团会、队会），制作一期相关主题的黑板报，并通过校内宣传栏、黑板报、横幅、校园网络、校讯通等多种渠道，广泛开展形式多样的安全宣传活动。

3.精心设计、组织全体师生参加一次紧急疏散演练。

对学校存在的安全隐患进行专项排查和整改，同时将这些信息录入到区级“安全生产事故隐患排查治理信息系统”，对于发现的重大安全隐患，应立即以书面报告的形式提交给局安稳办处理。

幼儿园需根据孩子们的认识水平，创新性地进行安全教育，确保孩子们能够清楚了解日常生活中每个环节和各项活动的具体规范，掌握安全行为的做法与避免危险的方法，不断给予提示，从而培养孩子们形成优良的安全行为习惯。

教育部将在3月28日的18:00至18:30时段，通过湖南卫视的《新闻大求真》节目，播放安全教育日的专题节目，恳请各位师生届时关注并收听收看。

四、活动要求

强化领导力量，细致安排。各学校（园所）需强化对安全教育日活动的组织管理，明确责任划分，制定活动计划，增强宣传推广，确保活动成效显著，并将安全教育活动纳入“平安校园”建设的关键环节。

着重关键点，确保实际成效。各学校（园所）需根据实际情况，凸显活动核心，通过举办特色展览、发表评论性文章、设立专题栏目、张贴宣传海报标语、发放科普资料、制作宣传横幅、播送校园广播以及利用校园网络等途径，增强宣传效果，加强安全保障，明确安全职责，排查安全隐患，确保活动产生显著的实际成果。

深入总结经验，持续加强认识。各学校（园所）需遵照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，将安全教育融入日常教学活动中，使其贯穿于学校教育的各个阶段，并与各类教育日、纪念活动相结合，以促进安全教育的规范化发展。应充分利用地方课程和校本课程的时间安排，定期举办安全教育课程。我们致力于确保安全教育具备课时安排、教材资源、师资力量、培训机制、教研活动和评价体系，以促进安全教育向课程化方向发展。同时，需着重强化安全教育的关键内容，包括预防溺水、交通安全、消防安全、自然灾害应对以及校园伤害防范等，确保安全知识深入人心。

交通安全小卫士主题活动方案 篇6

一、活动背景

中小学生日常生活中，交通安全被视为至关重要的首要任务。然而，我们的学生们是否都能切实遵循交通规则呢？鉴于青少年群体中存在的严重交通安全问题，因此，我认为深入探讨小学生交通法规教育十分必要，同时，对小学生遵守交通法规的现状及意识进行调研亦不可或缺，此外，还应鼓励学生积极参与社会实践，以提升他们对交通法规的认知和遵守意识。

二、指导思想

（一）需让学子们坚定树立“生命至上，安全至上，严守纪律，和谐相处”的观念，并培养他们具备自我救助和自我保护的能力与素质。

通过实施交通安全教育活动，我们旨在培育学生的社会责任感，促使他们逐步树立安全意识，并掌握必要的安全行为知识和技能。

交通安全教育需顺应学生身心成长规律，关注学生认知特性，强调实践、实用及效果。应将知识传授与强化管理、习惯养成相融合；将学校教育与家庭、社会教育相整合；将自我保护与在能力范围内助人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些？

(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

(3)你知道的交通标志符号有哪些？

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

鼓励学生畅所欲言，阐述他们所观察到的违规举动，从而对交通违规现象形成初步的直观感知。

在清晨上学时段，若没有交警在场维持秩序，违规行为的发生频率显著增加；然而开元ky888棋牌官网版，当交警在下午时段执勤时，违章情况几乎绝迹。违规行为的具体表现形式包括：

(1)、闯红灯；

(2)、并行骑车聊天；

(3)、骑车带人；

(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

学生说：“‘红灯必须停下，绿灯才能通行。’这样的规则实在再简单不过了。假如每个同学，每个人都能自觉地遵循交通规则，那么类似的事故是不是会大大减少呢？”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

当指挥灯显示绿灯，行人得以通行；若黄灯亮起，行人不得穿越，但若已在人行道上，则可继续前行；红灯亮起，行人同样不得穿越；而黄灯闪烁时，行人需在确保安全的前提下谨慎通行。

当人行横道信号灯显示绿灯，行人得以穿越横道；若绿灯频闪，行人则不得踏入横道，但若已踏入，则可继续前行；而红灯亮起，行人则不得进入人行横道。

行人需严格遵循以下规定：须沿人行道行走，若无人行道则靠右侧行走；过马路时必须使用人行横道；在设有交通信号灯的人行横道处，应遵循信号指示；若人行横道无信号灯，需左右观察，留意车辆行驶，不得追逐奔跑；若无人行横道，应直线通过，不得在车辆即将到达时突然横穿；若有人行过街天桥或地道，应使用这些设施；严禁攀爬马路两侧及中间的护栏、隔离栏，亦不得在道路上推搡车辆、追逐车辆、强行拦截车辆或向车辆投掷物品。

4、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

五、老师总结发言

今日安全教育活动中，以交通安全为主题的班会成功举行，同学们对交通安全的重要性有了深刻体会。在日常生活和学习中，尤其是往返学校的途中，我们必须时刻保持警惕，严格遵守交通规则。同时，要牢记班会内容，并与同学们分享交流。努力成为一位遵守交通规则、合格的优秀小学生。